校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)是(shì)校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者(zhě)的照片(piàn)进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布北京市(shì)中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对调查时间有要(yào)求外，对(duì)于(yú)事件的及(jí)时(shí)上报也做出(chū)了严(yán)格(gé)的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发(fā)生欺凌事(shì)件(jiàn)，各(gè)校要(yào)在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇(huì)报(bào)，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司(sī)法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要(yào)求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属地(dì)派出(chū)所(suǒ)、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身(shēn)体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；