小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范的(de)一本书多重，一本书多重有一斤吗养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字(zì)、词(cí)语和段落(luò)抄写练习(xí)，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人(rén)很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字(zì)机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说(shuō)过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　一本书多重，一本书多重有一斤吗今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散握(wò)宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么(me)一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率(lǜ)很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来(lái)却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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