小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅(qiān)笔好的。

　　关(guān)于小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔以及(jí)小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还(hái)是(shì)用2b铅笔好，小学生用2b还是(shì)hb的铅笔等问题，小编将为你整理以下知识：

小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学(xué)生(shēng)来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一(yī)种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人(rén)很重要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字(zì)，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dà开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗o)长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜(yán)色本(běn)身又不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重(zhòn开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗g)的问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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