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上海四大八校是指什么(me)高中，上海市重(zhòng)点高(gāo)中排名(míng)一览表

　　上海四大是(shì)指：上(shàng)海市民办华育(yù)中学、上海民(mín)办兰(lán)生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四(sì)校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝(bǎo)中学、张江集(jí)团学校(xiào)、进华(huá)中学(xué)、存志(zhì)中学、新华初(chū)级(jí)中学、上海市(shì)世界(jiè)外国语中学、华(huá)二初级(jí)中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华(huá)育中学的前身是(shì)上海(hǎi)中学初(chū)中部，90年代上海的'初中高(gāo)中分离(lí)以后(hòu)，上海中学与(yǔ)华泾实业联合在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了华育中学，华育的师资(zī)力(lì)量、管理方式、教学(xué)方式(shì)，都来(lái)自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生(shēng)的民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学，为(wèi)复(fù)旦附中的初中教(jiào)学(xué)基(jī)地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金刚是什(shén)么

　　 上(shàng)海四(sì)大名(míng)校(xiào)是指上海中学、华师大(dà)二附中、复(fù)旦附中、交(jiāo)大附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四所学校是(shì)上海(hǎi)高中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学(xué)（杨浦(pǔ)）、延安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致(zhì)中(zhōng)学(xué)（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是(shì)坊(fāng)间的一(yī)种(zhǒng)说法而(ér)已，各区县(xiàn)依然还拥有(yǒu)一些非常出名的高中(zhōng)，比如浦东的(de)进才(cái)中学，静安的市西(xī)中学、徐汇(huì)的位育中(zhōng)学(xué)、宝山(shān)的(de)行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个(gè)神仙(xiān)”为上外附中（虹(hóng)口区）,因上外附(fù)中几乎不对外乎大区招生(shēng)，在上(shàng)海中考中，我们一般都不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验性示范性高(gāo)中是(shì)根据《国务院关于基础(chǔ)教(jiào)育(yù)改革(gé)与发(fā)展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实(shí)施(shī)素质教(jiào)育的示范性普(pǔ)通(tōng)高中以及全国(guó)高中(zhōng)教育(yù)工作会议(yì)的精神(shén)，上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启动建(jiàn)设(shè)的(de)。

　　 上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)第一(yī)批有上海中学、复(fù)旦大学附属中(zhōng)学、上(shàng)海交通大(dà)学附(fù)属中学、华东(dōn河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话g)师范大(dà)学第(dì)二(èr)附属中学、上海(hǎi)师范大学附属(shǔ)中学、大(dà)同中学、格(gé)致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延安中学(xué)、上海市第三女子中学、育(yù)才(cái)中学、市西中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学(xué)、市北中学(xué)、新(xīn)中中学、复(fù)兴高级中(zhōng)学、华东(dōng)师(shī)范大学第一附(fù)属中学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平(píng)中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取得(dé)新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是(shì)上(shàng)海(hǎi)市基础(chǔ)教育现(xiàn)代化的(de)重要组成部分。

　　 建设(shè)实验性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中，目(mù)的是在于通过促进学(xué)校(xiào)形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机(jī)制，推动学校(xiào)不(bù)断追(zhuī)求新的发(fā)展，形成一支学(xué)校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育(yù)难题(tí)的(de)攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高(gāo)中教(jiào)育(yù)和(hé)基础教育起示范、辐射和引领作用，从而带动基础教(jiào)育的(de)整体发展与提高，促进本市率先基本实(shí)现教育(yù)现代化。

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