成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 广西现代职业技术学院官网,广西现代职业技术学院专升本

  广西现代职业(yè)技(jì)术学院官网,广西现代职业(yè)技术学院专升本是广西现代职业技术学(xué)院简称“广西现代职院”,是(shì)河(hé)池市人民政(zhèng)府举办的(de)一所全日制普(pǔ)通高等职(zhí)业院校、广西(xī)高水平专(zhuān)业群建设(shè音域划分从低到高,人声音域划分)单位、广西优秀(xiù)劳(láo)务品牌培(péi)训基地的(de)。

  关于广(guǎng)西现代职业技术学院官网(wǎng),广西现(xiàn)代职业(yè)技(jì)术学院专(zhuān)升本以及广西现代职(zhí)业技术学院(yuàn)官网,广西现代职(zhí)业技术学院有什么专业(yè),广西现代职业技(jì)术学院(yuàn)专升本,广西现(xiàn)代职业(yè)技术学院地址(zhǐ),广西(xī)现代职业(yè)技术学院2023招(zhāo)生计划等问题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识:

广西(xī)现代职业技术学(xué)院官网(wǎng),广西现代职(zhí)业技(jì)术学院专升本

  广西现代职业技术学(xué)院简称“广西(xī)现代职院”,是河池市人民政府举办(bàn)的一所全日(rì)制普通高等职业院校、广西高水平专业(yè)群建设单位、广(guǎng)西(xī)优秀劳务品牌培训基地。

  广西现(xiàn)代职业技(jì)术学院由(yóu)原河池地(dì)区教(jiào)育学院

截至2021年4月,学校(xiào)有国家(jiā)级骨干专业1个、国家级1+X证(zhèng)书制度(dù)试点专(zhuān)业(yè)1个、中央(yāng)财政支持(chí)建设的专(zhuān)业(yè)3个、中央财政支持的实训基地3个、国家级生(shēng)产(chǎn)性实训基(jī)地1个、国家级(jí)实训平台2个、自治区(qū)级优质专业1个、自(zì)治区级特色(sè)专业5个、自(zì)治区级示(shì)范特(tè)色专(zhuān)业(yè)2个、自治区(qū)级现(xiàn)代学徒制试点专业1个、自(zì)治(zhì)区级高水平专业(yè)3个、自治区级品牌专(zhuān)业1个、自治区级(jí)高(gāo)水平专业群(qún)1个、自(zì)治(zhì)区级在线精(jīng)品课程1门、自治区级示范特色实训基地4个。

  国家级骨(gǔ)干专业:机电(diàn)一体(tǐ)化(huà)技术

  国家级(jí)1+X证(zhèng)书制度试点专业(yè):新能源汽车技术(shù)

  中(zhōng)央财(cái)政(zhèng)支(zhī)持建设的专(zhuān)业:有色(sè)金属(shǔ)智能冶(yě)金技(jì)术、钢铁智能冶金技术(shù)、分析检验技术

  中央(yāng)财政支持(chí)的(de)实训基地:机械制造及自动化专业实训基地、有色金属智能(néng)冶金技术专业实训(xùn)基地、钢铁智能冶金技术专(zhuān)业(yè)实训基地

  国家级(jí)生产(chǎn)性(xìng)实(shí)训基地:建筑装饰工程技(jì)术专(zhuān)业实(shí)训基地

  国(guó)家级实训(xùn)平台:营销电商(shāng)实训平台、物流(liú)电商(shāng)实训平(píng)台

  自治区级优质专业:机械制造及自(zì)动化

  自治区(qū)级特(tè)色专业:机械制造及自动化、有色(sè)金属智能冶金技术、钢铁智能(néng)冶金技(jì)术(shù)、分(fēn)析检(jiǎn)验(yàn)技术、应用化工技(jì)术

  自治区级示范特(tè)色专业:机电一体化(huà)技术、建(jiàn)筑(zhù)装饰工程技术

  自治(zhì)区级现代(dài)学徒制试点专业:机电一体化(huà)技(jì)术

  自治(zhì)区级高(gāo)水平专(zhuān)业:有色金属智能冶(yě)金技术(shù)、钢铁智能冶(yě)金技术(shù)、分析(xī)检验技术(shù)

  自治区级品牌专(zhuān)业:大数据与会计

  自治区级高水(shuǐ)平专业群:冶(yě)金技术专业(yè)群

  自治区级在线(xiàn)精(jīng)品课程(chéng):普通车床零件(jiàn)加(jiā)工(gōng)

  自治(zhì)区级示(shì)范特色实训(xùn)基地:机械制造(zào)及自(zì)动化专(zhuān)业实训基地、数控技术专业实训基地、模具设(shè)计与制(zhì)造(zào)专(zhuān)业实训基地、财会(huì)金融实训基地

  学生成绩(jì)

  2019年,学校学生在各类技能竞赛中获国赛一等奖3项、二(èr)等奖3项、三等奖4项,区赛特(tè)等奖1项(xiàng)、一等(děng)奖12项、二等奖9项(xiàng)、三等奖16项;

  2020年,学(xué)校学生参(cān)加职业院校技(jì)能大赛获国家级(jí)二等奖1项,自治区级一等奖13项(xiàng)、二等奖11项、三(sān)等奖(jiǎng)20项。

  教(jiào)学成果

  2020年2月,学校获(huò)自(zì)治区(qū)级教学成果(guǒ)奖特等(děng)奖1项。

  自治区(qū)级教(jiào)学成果(guǒ)奖:民(mín)族地区智能制造专业群“三对接”人才培养(yǎng)模式的研究与(yǔ)实(shí)践(特等奖(jiǎng),2019年)

  广西现代职业技(jì)术学(xué)院学术研究(jiū)

  广西现代职业技术学院(yuàn)科研机构

  截至(zhì)2020年10月,学校有自治区级职业教育(yù)专业发展研究基地1个(gè)。

  自治区级职业教育专(zhuān)业发(fā)展研(yán)究基地:工(gōng)业机器人技(jì)术及智(zhì)能制(zhì)造技(jì)术专业群发展研究(jiū)基(jī)地

  广西现代职业技术(shù)学院科研成(chéng)果

  2019至2020学年,学校获(huò)广西哲学社会科学规划(huà)研(yán)究课题项(xiàng)目立(lì)项1项,教育部(bù)人文(wén)社科项目(mù)获一般(bān)项(xiàng)目(mù)立(lì)项1项,参与河池市科技开发项(xiàng)目2项,广(guǎng)西教育科学规(guī)划课题立项3项,有15项高校中(zhōng)青年项目获结题(tí),1项自治区教育(yù)科学研究重点(diǎn)招标课题通过结(jié)题验收,获得(dé)国家专利授权6项,计算(suàn)机软件授(shòu)权3件(jiàn),发表论(lùn)文128篇。

广西现代职业技术学(xué)院(yuàn)部(bù)分科研(yán)立项一览表

  课题(tí)名称

  项(xiàng)目(mù)类别

  立项(xiàng)时(shí)间

  复杂性(xìng)理论视野下大学生社会责任(rèn)感审(shěn)视及养成路径研究

  广西教育科学“十二五”规划立(lì)项课题

  2011年(nián)

  三角协调模式下(xià)广西高(gāo)职(zhí)院校示范性(xìng)实训(xùn)基地资源共享的研究(jiū)

  广西教育科学“十(shí)二五(wǔ)”规划(huà)立项课题(tí)

  2011年

  欠(qiàn)发达地区高职院校校企(qǐ)合作(zuò)长(zhǎng)效机制探索(suǒ)

  广西教育(yù)科学“十二五”规划(huà)立(lì)项课题

  2011年(nián)

  广西民族地区高职院校少数民族非物质文化遗产教育(yù)模(mó)式研究

  广西教(jiào)育科(kē)学“十二(èr)五(wǔ)”规划立项(xiàng)课题

  2011年

  浮选机设备节能技术研发

  自治区(qū)技术研究与开发财(cái)政补助项目

  2012年

  广西现代职业技(jì)术(shù)学院学术资源

  馆藏资源

  截至2020年4月,学校图(tú)书馆馆藏纸质(zhì)图(tú)书60万册。

  学校地址:广(guǎng)西河池市新建(jiàn)西路(lù)2号

  学校性质:公办

广西(xī)现(xiàn)代职业技(jì)术(shù)学院可以专(zhuān)升本吗

  可以。

  统(tǒng)招竖(shù)镇凳(dèng)专生本各专业招生人数余旅(lǚ)为(wèi)当年应(yīng)届毕业生的5%,且还需(xū)要有对口专业,全日(rì)制招生(shēng)对象仅限于旅(lǚ)正应(yīng)届优(yōu)秀(xiù)普通全日制专音域划分从低到高,人声音域划分(zhuān)科毕(bì)业(yè)生,统招专升本只(zhǐ)限报(bào)考本省本科院校且要和大专学校(xiào)对(duì)口的本科(kē)学校(xiào)的本(běn)科专业,不允许(xǔ)跨省报考(kǎo)。

  国家教育部政(zhèng)策法(fǎ)规司规定,普(pǔ)通高校(xiào)统招专升(shēng)本为(wèi)国家统招计划(huà)普通(tōng)全日制学历,本科为第一学历(lì)。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 音域划分从低到高,人声音域划分

评论

5+2=