三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的(de)作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是(shì)什么是在现代(dài)文阅读(dú)当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答(dá)题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头、前(qián)文内容(róng)上(shàng)：画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心.2在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文(wén)章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容(róng)上有什么作(zuò)用的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)结(jié)构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心.深化文章(zhāng)中(zhōng)心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的(de)品质(zhì)、精神(shén)或性格的。

　　关于文章结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)一般是(shì)什么以及文章结尾的(de)作用都有什么呢，文(wén)章结尾的(de)作用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一般是什么(me)，文(wén)章结尾有(yǒu)什么(me)作用？，文章结尾有啥作用等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

文章结尾(wěi)的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用一(yī)般是什么(me)

　　在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答(dá)题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当中经常(cháng)会(huì)出(chū)现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全(quán)文(wén)

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么(me)感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写出了(le)人(rén)物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而(ér)意(yì)无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思(sī)考

　　使用诗句(jù)来(lái)作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章(zhāng)看起来(lái)优(yōu)美而富有含义(yì) 2：可以让诗句(jù)中的意境和本书要(yào)表达(dá)的(de)感情相渗(shèn)透(tòu)，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人物进行分析(xī)

文章(zhāng)结尾的(de)作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人(rén)物(wù)怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想象(xiàng)的空间(jiān)，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾(wěi)的作唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾的(de)作(zuò)用(yòng)

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头(tóu)的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通(tōng)过引(yǐn)用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点或引出中心论题(tí)。

　　也起到吸引读者(zhě)往下(xià)读的(de)作用,增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完(wán)备严(yán)谨,避免(miǎn)片面性(xìng)。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的(de)基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物(wù)的,客观事物是千(qiān)变万化的,反(fǎn)映(yìng)千变(biàn)万化的客观事物(wù)的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有(yǒu)记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等(děng)文(wén)体(tǐ)类型。

　　记(jì)叙文(wén)又可以大致地分成记人的(de)、叙事的(de)、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因(yīn)此(cǐ),文章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激(jī)的发展,不(bù)能为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有些同学(xué)在阅读别(bié)人文章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢,也(yě)想学一学(xué),这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章(zhāng)用哪种(zhǒng)方式(shì)结尾,要根据(jù)文章内容的发(fā)展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方(fāng)法是(shì)多(duō)种多样的(de),有的(de)是事情(qíng)写完了,文(wén)章也就自然结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的是文(wén)章快写完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候(hòu)有必要(yào)对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概括性的(de)话来(lái)收束(shù)全篇(piān);有的(de)人(rén)在文章结尾时恰(qià)到好处地通(tōng)过某种途径(jìng)把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻味的(de)话(huà),既能做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写文(wén)章时充分表达(dá)了自己的感情,同时自己在写(xiě)作过程中被自(zì)己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时抒起情(qíng)来;也有的人(rén)写到文章结尾(wěi)处,回应前文,和文章的(de)标题或者文章的(de)开头(tóu)联(lián)系起(qǐ)来考虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看(kàn)不起眼,细想却(què)很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去(qù)想(xiǎng)一想……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应文(wén)章内容的发(fā)展,不能抛(pāo)开(kāi)前面的(de)内容为结尾而(ér)标新(xīn)立(lì)异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的(de)屁股(gǔ)上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股(gǔ)上安上马尾(wěi)巴,那(nà)必然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去(qù)的!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不(bù)动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自(zì)俄(é)国著(zhù)名作家列夫托尔斯泰(tài)的(de)作品(pǐn),记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙(méng)的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子的事(shì),反(fǎn)映了沙俄时代渔民(mín)的生活状况,歌颂了(le)他们(men)美好的心灵和高尚的道(dào)德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔(yú)夫(fū)的心灵(líng)和道德品(pǐn)质(zhì),似乎(hū)在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有(yǒu)多用笔墨,实(shí)际上(shàng),文章(zhāng)的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把(bǎ)他(tā)们(men)抱回家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为(wèi)什么要(yào)这(zhè)样做,但(dàn)是她觉得(dé)非这样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他(tā)们(men)抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时(shí)桑娜的心里特别(bié)宁静,作者为什(shén)么不(bù)在桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文章(zhāng)的中心意(yì)思(sī)已经得(dé)到了充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此时再对渔(yú)夫夫(fū)妇大加一(yī)番赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文

　　一篇文章应(yīng)该(gāi)是一个整体。

　　至于(yú)我们(men)说的开头,结尾……都是(shì)在这个(gè)整体之中(zhōng)的,之所以要(yào)分(fēn)开来说,是(shì)因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结(jié)构上要收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结(jié)尾要落实到(dào)人的思想品质和性格(gé)特征上(shàng)来;一(yī)般写(xiě)事的文章,结(jié)尾要落实(shí)到事(shì)情的意(yì)义和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读(dú)者从(cóng)标题到文(wén)章结束看过一遍之(zhī)后,应该有一(yī)种整体感,应(yīng)该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章的标题、文(wén)章的(de)开头(tóu)以及文章(zhāng)的中间部分,是密切相联(lián)系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全篇文章(zhāng)中(zhōng),文章(zhāng)结尾(wěi)是(shì)不(bù)可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人(rén)读过(guò)之后感到是多余的,或者(zhě)感到它与(yǔ)前(qián)面的部分不(bù)和谐,不统一(yī),破坏了(le)文(wén)章(zhāng)的完整(zhěng)性,那(nà)就不是三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇(fù)也无心再去看(kàn)她的(de)南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共(gòng)产党领导的(de)土地(dì)改革使中国(guó)农村(cūn)发生了翻(fān)天覆(fù)地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半(bàn)亩(mǔ)园地的田寡妇年年(nián)都(dōu)种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主势力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是(shì)田(tián)寡妇家的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡妇只好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得了土(tǔ)地,家家(jiā)种了瓜,可(kě)田寡妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病(bìng)没有(yǒu)去看(kàn)瓜三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口(guā),园(yuán)中也无事(shì),三五(wǔ)天,上(shàng)十(shí)天不(bù)去,也无事,她就打算不(bù)再(zài)看瓜(guā)了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生家拉了(le)一车瓜,弄(nòng)清了(le)原(yuán)委(wěi),就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的(de)结(jié)尾和文(wén)章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容一起构(gòu)成了一篇结构(gòu)紧凑、内容完(wán)整(zhěng)、和(hé)谐(xié)统一的艺术(shù)整(zhěng)体,使作者所要表达(dá)的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这(zhè)样的结(jié)尾(wěi)对(duì)于全篇内(nèi)容和结构(gòu)的完整都起到了总(zǒng)括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说(shuō)过(guò),好的结尾“就是当读者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重(zhòng)新(xīn)去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作(zuò)家也要求(qiú)写(xiě)诗、作(zuò)文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文章(zhāng)充三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口实有(yǒu)力,篇(piān)幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决(jué)口终(zhōng)于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口(kǒu)合龙了,另(lìng)一层是人们欢(huān)呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤(dī)决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大(dà)家(jiā)同(tóng)心协(xié)力,堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜战(zhàn),终于(yú)在黎(lí)明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。