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三(sān)年级口算心算速算(suàn)方法技巧视频，三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)减号，括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们(men)要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那(nà)两个(gè)数相(xiāng)加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的(de)5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先(xiān)用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三(sān)年级(jí)数(shù)学(xué)快速口算方(fāng)法

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序，根据题目本(běn)身的(de)特(tè)点，使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先(xiān)为(wèi)大(dà)家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有同一(yī)级(jí)运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号(hào)法

　正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除(chú)号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前(qián)是(shì)加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前是(shì)乘号，去(qù)掉(diào)括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要(yào)变为除(chú)；原来是(shì)除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘(chéng)法分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另(lìng)一个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数(shù)的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整(zhěng)法(fǎ)

　　看(kàn)到名字，就(jiù)知道(dào)这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意还(hái)哦，有借有(yǒu)还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不(bù)要(yào)改变数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子(zi)熟练运用速(sù)算方法，需(xū)要通过持之(zhī)以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论(lùn)平时做作业(yè)还是考试(shì)都能游(yóu)刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩(hái)子(zi)进行口算练习，培养孩(hái)子(zi)快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在练习(xí)过程中，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完(wán)后马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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