张雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业(yè)务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是(shì)为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各(gè)大互(hù)联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的(de)报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的(de)言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了(le)当的(de)称，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一(yī)时(shí)兴起(qǐ)，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发(fā)网络讨论后(hòu)，权(quán)威(wēi)部(bù)门教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教(jiào)育部表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报(bào)领域。他的咨(zī)询填报费(fèi)用(yòng)有的(de)上万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育(yù)报(bào)在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。梭子蟹什么时候上市，舟山梭子蟹什么时候上市

社会(huì)正(zhèng)在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定的(de)偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考(kǎo)和意见，他(tā)的言(yán梭子蟹什么时候上市，舟山梭子蟹什么时候上市)论(lùn)可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实(shí)际情(qíng)况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的(de)学生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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