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小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法(fǎ)及画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子或者文(wén)章中，不必(bì)要(yào)的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的形(xíng)容(róng)词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但(dàn)是调(diào)换的(de)位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)或语气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不(bù)知(zhī)道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静(jìng)的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕态(tài)，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列(liè)中不齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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