小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的(de)字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半(bàn)，属(shǔ)中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物反函数常用公式大全，反函数运算公式体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较(jiào)软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成了行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机(jī)代(dài)替写(xiě)字，写字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美(měi)观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字(zì)方面有(yǒu)很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人(rén)一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三(sān)页(yè)都留有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的(de)问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然(rán)也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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