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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评(píng)价是在被评价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断(duàn)该(gāi)群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是(shì)在评价对(duì)象(xiàng)的集(jí)合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标准进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，确定评价对象达到(dào)目(mù)标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了(le)解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便于(yú)比较个体学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如(rú)果评价(jià)是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之后，每(měi)个(gè)被评价者都可以明确(què)自己与一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米客(kè)观(guān)标(biāo)准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完成(chéng)情(qíng)况(kuàng)，明确(què)今后工作的重(z一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米hòng)点。

相对(duì)性评(píng)价和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别(bié)

　　相对性评(pín一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米g)价和绝对性评价(jià)的区(qū)别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标(biāo)参照性评价，是用目标(biāo)参照性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)评定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常模参照性(xìng)评价，是用常模参(cān)照性(xìng)测验(yàn)对(duì)学生(shēng)成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价依据(jù)教学目标和教材编制试(shì)题来测量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判(pàn)断(duàn)学生(shēng)是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对性(xìng)评(píng)价依据学生个人(rén)的成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序列中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种外(wài)部评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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