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上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中(zhōng)排名一览表

　　上(shàng)海四大是指：上(shàng)海(hǎi)市民办(bàn)华育中学、上海民办兰生复(fù)旦(dàn)中学、上海外国语大学(xué)附属外国语学校、上海市市(shì)北初级(jí)中(zhōng)学等四(sì)校。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团(tuán)学校、进华中学、存志中学、新华(huá)初级中(zhōng)学、上海市世界外国语中学(xué)、华二初(chū)级中学(xué)、立达(dá)中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身(shēn)是上海中学(xué)初中部，90年代上海(hǎi)的'初(chū)中高中分离以后(hòu)，上海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建(jiàn)立(lì)了华育中(zhōng)学(xué)，华育的师资力(lì)量、管理方式、教学方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中学建(jiàn)校(xiào)于1994年，也是一所可跨区(qū)招生的民(mín)办寄宿制初级中学，为复旦(dàn)附中(zhōng)的初中(zhōng)教学基地。

上海高中(zhōng)四大名校(xiào)八大金(jīn)刚是什么

　　 上海(hǎi)四大(dà)名校是指上海中学、华师大二附(fù)中、复(fù)旦附中、交大(dà)附中(zhōng)。

　　 这四所(suǒ)学(xué)校是上海高(gāo)中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的(de)一种说法而已，各区县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中(zhōng)，比(bǐ)如浦东的进(jìn)才中学，静安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中(zhōng)学、宝山的行知(zhī)中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因(yīn)上外附中(zhōng)几乎(hū)不对外乎(hū)大区招生(shēng)，在上海(hǎi)中考中(zhōng)，我(wǒ)们(men)一般都不会(huì)讨论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验性示范性高(gāo)中(zhōng)是根据《国(guó)务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发展决定》中各地建设一批实(shí)施素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及(jí)全国高(gāo)中教育工作(zuò)会议的精(jīng)神，上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的(de)。

　　 上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中第一批(pī)有上海中学、复旦大学附属中(zhōng)学、上海交通(tōng)大学附属中学、华(huá)东师范大学第(dì)二附(fù)属(shǔ)中学(xué)、上海师范大学附(fù)属中(zhōng)学、大同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明中学、南(nán)洋(yáng)模范(fàn)中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海市第三(sān)女子(zi)中学、育才中(zhōng)学(xué)、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中中学、复(fù)兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一(yī)附(fù)属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 关一下月亮是什么意思>

　　 上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实(shí)验性示(shì)范性高中(zhōng)建(jiàn)设(shè)取得新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基础(chǔ)教育现代化的重(zhòng)要组成部(bù)分。

　　 建设实验(yàn)性示范性高中，目(mù)的是在(zài)于通(tōng)过促进学校形(xíng)成依(yī)法治校、自我约(yuē)束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校(xiào)不关一下月亮是什么意思断追求新的发展，形成一(yī)支(zhī)学校(xiào)教(jiào)育改革的先锋队，一支攻克(kè)素质(zhì)教育(yù)难题的攻(gōng)坚队，对整个高中教育和基础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带动基础教(jiào)育的(de)整体发展与提高，促进本(běn)市率先基(jī)本实现教(jiào)育现代(dài)化(huà)。

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