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  认真地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业,认真的与认真地(dì)是认真的和认真地的区(qū)别在(zài)于用法不(bù)同,认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名(míng)词的。

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  认真(zhēn)的(de)和认真地的区别(bié)在于用法不同,认真“的”后(hòu)面接名词(cí)。

  例(lì)如:认真的学习(xí);

  认真“地(dì)”后面接动词,例(lì)如:认(rèn)真地跑步。

  意(yì)思是信(xìn)以为真;

  当(dāng)真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏(tà)实认真,不要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常认真,生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了决(jué)议(yì)。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写(xiě)作业(yè),哪个(gè)是正确的用(yòng)法?

  “认(rèn)真地(dì)做作业(yè)”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和(hé)它前面的(de)词和词组构(gòu)成一(yī)种特有形式(shì)来为它后面的动(dòng)词服宏明务(wù),构成“状(zhuàng)动关系”。

  如:他认认真真(zhēn)地写。

  此处的(de)“地”便为状语的标志,应读(dú)de。

  她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的(de)”的结构特点是必(bì)须和它前(qián)面的词构成一种固(gù)有的“的字结(jié)构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并(bìng)首代(dài)词,使(shǐ)前(qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  如(rú):刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学校。

  3、“得(dé)”为结构助(zhù)词氯化钾相对原子质量是多少,(cí)时,必须(xū)用在动(dòng)词或(huò)形容(róng)词之(zhī)后,带着它后面的词(c氯化钾相对原子质量是多少,í)语为(wèi)其前的(de)动词或形容词服务,即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

  如:看得(dé)清清楚(chǔ)楚(chǔ);白得刺眼(yǎn)。

  此处(chù)的“得”便为(wèi)补语(yǔ)的标志,应读(dú)de。

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