小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及(jí)参考资(zī)料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必(bì)要的多余(yú)的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词(cí)或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调(diào)句子或(huò)文章中(zhōng)错乱(luà折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗n)的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换的位置比对(duì)调折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述(shù)句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的(de)百花送(sòng)来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片(piàn)原野，世(shì)界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要(yào)链亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中不齐(qí)的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

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