郑(zhèng)强(qiáng)老师引发(fā)了不(bù)小(x平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么iǎo)的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么)强(qiáng)老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一(yī)针见血(xuè)，不(bù)想拐弯抹角，他的(de)每次发言大(dà)都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不(bù)久，郑强老(lǎo)师受(shòu)邀(yāo)去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也(yě)是(shì)看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的(de)地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的(de)不仅(jǐn)有郑(zhèng)强，还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官(guān)员，使得(dé)此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中，有些(xiē)青(qīng)岛的(de)官员离席了，整个(gè)演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的(de)官员领导(dǎo)：“不要以为是你们给大学(xué)面子，邀请你(nǐ)们来，是(shì)大(dà)学给你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席，是(shì)对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些(xiē)人，是知识分子的(de)风骨。

反对者则认为，领导过去就是出(chū)席开幕式而已(yǐ)，又不是(shì)听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互(hù)不相让(ràng)。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是在(zài)乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析(xī)，不(bù)可一(yī)概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如(rú)果(guǒ)真有急(jí)事，中途离(lí)场，也情有可(kě)原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们(men)是对演讲内容(róng)不感冒(mào)，不想坐(zuò)在台下听演讲内容，所以(yǐ)溜(liū)之(zhī)大吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导还是(shì)要(yào)做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果领导一言(yán)不合都(dōu)提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需要(yào)耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养(yǎng)成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任何事都可能是(shì)一时热度，难(nán)成(chéng)气候。

郑强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有(yǒu)人(rén)中途离(lí)席(xí)，必然当作没(méi)有(yǒu)任何事发生，若无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他(tā)要将(jiāng)这种(zhǒng)他看(kàn)来不(bù)好的现象说出来，加以批评。

无(wú)论他批评的对(duì)与错，这种敢于(yú)说出(chū)自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的(de)目的(de)，是培(péi)养学(xué)生，是(shì)教书育人，是产生更多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者见智。

个(gè)人看来，高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪(zuì)人地说(shuō)出心(xīn)中想法，对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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