rest和break可(kě)数吗，break可数(shù)吗(ma)做休息的时候是Break，名词、动词(cí)，作名词时意为(wèi)“间歇；课间休息；间断；插(chā)播广告(gào)的间隙；短期休假；（非正(zhèng)式）机会；破裂；接发球得分(fēn)；接连(lián)击中”的。

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rest和(hé)break可数吗，break可数吗做(zuò)休息的(de)时候(hòu)

　　课间休(xiū)息(xī)；

　　间断；

　　插播广告的间隙；

　　短期休假；

　　（非正式）机(jī)会(huì)；

　　破(pò)裂；

　　接发(fā)球得分(fēn)；

　　接(jiē)连击中”。

　　1.break是一个常(cháng)用(yòng)词(cí)，基本意思(sī)是突然(rán)地(dì)施加一个力（压力或拉力等(děng)）使之“破(pò)”或“碎(suì)”(从一个裂纹到七零八落)。

　　引申可指事物(wù)部分地或全部破坏、瓦解、崩溃。

　siki老师是哪个大学的？　2.break既可用(yòng)作及物动词(cí)，也可(kě)用作不及物动词。

　　用作及物动(dòng)词时，除作“弄(nòng)断”“弄碎”等(děng)解(jiě)，还可(kě)作(zuò)“透露”解(jiě)（主要是美国口语），与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭(dā)配(pèi)时(shí)，还(hái)可作“违背，违犯(fàn)”解。

　　可接简单宾语(yǔ)，也可接以形容词或(huò)介词(cí)短(duǎn)语充当(dāng)补足语的复(fù)合宾语。

　　用(yòng)作不(bù)及物动词(cí)时(shí)，主动形式可表示被动意义(yì)，其主语通常是表示无(wú)生命的东(dōng)西。

　　3.break用(yòng)作(zuò)名词的基(jī)本(běn)意思(sī)是“裂(liè)口，裂缝；

　　破裂”，也可指旧方式(shì)或(huò)生(shēng)活习惯的(de)“改变”或“中断”，是(shì)可数名词(cí)。

　　4.break作“休息”解时既可用作可数名词(cí)，也可用作不可数(shù)名词(cí)。

　　5.break在口语中有(yǒu)时作(zuò)“机会”解(jiě)，美(měi)国俚语(yǔ)中(zhōng)还作(zuò)“运气(qì)”解，是可数名词。

break可数吗

　　 Break，名(míng)词、动词(cí)，作(zuò)名词时意为(wèi)“间(jiān)歇；课(kè)间休息；间断；插播广告(gào)的间隙；短期休假；（非正式）机会；破裂；接发(fā)球得(dé)分；接连击(jī)中”。

break用法

　　 1.break是一个常用词(cí)，基本意思(sī)是突然地施加或(huò)旁一个力（压力或(huò)拉(lā)力等(děng)）使之“破”或“碎”(从一个裂(liè)纹到(dào)七零八困团桐落)。

　　引(yǐn)申可指事物部分地或全部(bù)破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

　　 2.break既(jì)可用作及(jí)物动词，也可用作(zuò)不及物(wù)动(dòng)词。

　　用作(zuò)及物动词时，除(chú)作“弄(nòng)断(duàn)”“弄碎”等解，还可作“透露(lù)”解（主要(yào)是美国口语(yǔ)），与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时，还可作“违背，违(wéi)犯”解。

　　可(kě)接简单(dān)宾(bīn)语，也可接以(yǐ)形容词或介(jiè)词短(duǎn)语充(chōng)当(dāng)补足语的复合(hsiki老师是哪个大学的？é)宾语(yǔ)。

　　用(yòng)作不(bù)及(jí)物动词(csiki老师是哪个大学的？í)时，主动形式可表(biǎo)示被动意(yì)义，其主语通常是表示无生命的东西。

　　 3.break用作名词的基(jī)本(běn)意(yì)思是“裂口，裂缝；破裂(liè)”，也可指旧方式或生活习(xí)惯的“改变”或(huò)“中断”，是可数名词。

　　 4.break作“休息汪(wāng)坦”解时既可用作可数名词，也可(kě)用作不(bù)可数(shù)名(míng)词。

　　 5.break在口语中有时作“机会”解(jiě)，美国俚语中还作“运(yùn)气”解，是可数名(míng)词。

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