家(jiā)贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家贫(pín)无从致书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫(pín)无从致(zhì)书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏书(shū)之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什(shén)么(me)办(bàn)法(fǎ)买(mǎi)到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是(shì)人多以(yǐ)书(shū)假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先(xiān)达执(zhí)经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其(qí)室(shì)，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余(yú)立(lì)侍(shì)左(zuǒ)右，援疑(yí)质理，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看(kàn)，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着日(rì)期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去还(hái)书(shū)，不(bù)扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌敢(gǎn)超过约定(dìng)的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人(rén)都愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数百里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞(cí)和态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到他大声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加周到(dào)，不敢(gǎn)说(shuō)一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但(dàn)最(zuì)终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县）人(rén)，元(yuán)末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之(zhī)首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而(ér)被流(liú)放茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他(tā)的代表作(zuò)品有(yǒu)《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常(cháng)向(xiàng)藏书的(de)人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模(mó)结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动感人(rén)。

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