家贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译是出自《送东阳(yáng)马(mǎ)生序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自(zì)哪里，家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻(fān)译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家庭贫寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的人家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算(suàn)好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书(shū)假余(yú)，余因得(dé)遍观群书。

　　既(jì)加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之道(dào)，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执(zhí)经叩问。

　　先达德(dé)隆望(wàng)尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍降(jiàng)辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄，色(sè)愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着(zhe)日期按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台(tái)里的(de)墨汁都(dōu)结了(le)冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意把书借给我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代(dài)圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不能与学识渊(yuān)博的(de)老师和名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经(jīng)书(shū)向(xiàng)乡里有道德学问的(de)前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子(zi)挤(jǐ)满(mǎn)了他的屋(wū)子，他(tā)的言辞(cí)和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的(de)表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所(suǒ)以我虽然愚(yú)笨(bèn)，但最(zuì)终获(huò)得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县(xiàn)）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“一方水等于多少升，一方水等于多少升水开国(guó)文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称(chēng)为“明初(chū)诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案(àn)而被(bèi)流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨元北伐檄文(wén)》一方水等于多少升，一方水等于多少升水一方水等于多少升，一方水等于多少升水span>等。

家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之家手自笔录计(jì)日以还是什么(me)意(yì)思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无法得到书来看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代(dài)文学家宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有致，用(yòng)对比说理，在叙(xù)事中穿(chuān)插细(xì)节(jié)描绘，读(dú)来生散吵动感人。

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