校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内(nèi)的(de)。

　　关于校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)以及校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表现是什么，校园暴力表现在哪几个(gè)方面，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴(bào)力的五种行为等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默(mò)默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容(róng)易察(chá)觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋友(yǒu)等(děng)，是不(bù)容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表对(duì)受害(hài)者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害(hài)者(zhě)的照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北(běi)京市(shì)中小学(xué)欺凌(líng)治理方案公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施(shī)方案中，除(chú)了对调查(chá)时(shí)间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内(nèi)向(xiàng)上级单(dān)位(wèi)进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直(zhí)接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的(瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思de)个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力(lì)人在学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽到教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能(néng)力人或者限制(zhì)民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受(shòu)到(dào)幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教育机构以外(wài)的第(dì)三(sān)人人身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理职(zhí)责的，承担(dān)相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思