张(zhāng)雪峰是(shì)著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他(tā)开始将自(zì)己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司(sī)目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传(chuá韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说n)播(bō)的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他(tā)明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学完专业(yè)知识(shí)后，面临的(de)最主要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学(xué)生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的(de)家(jiā)长和学(xué)生打开了(le)思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出(chū)发(fā)，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学(韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说xué)生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对(duì)他(tā)未来(lái)真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这件事，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存在困难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣(qù)。而不是从来(lái)没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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