小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学(xué)生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本(běn)的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事，但对(duì)于一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问题。<纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同/p>

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能(néng)用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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