小学六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　整天吵架的婚姻还能继续下去吗，夫妻超过三条迟早离婚　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以整天吵架的婚姻还能继续下去吗，夫妻超过三条迟早离婚对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作…整天吵架的婚姻还能继续下去吗，夫妻超过三条迟早离婚…，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更严(yán)密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别(bié)平行的(de)四边形叫平行四边形。

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