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我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门

我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢?春天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱的(de)。关于春天(tiān)的(de)声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢(ne),春(chūn)天听到(dào)了什么声音排比句(jù),春天还(hái)是什么用排比句,春天的(de)气息的排比句,用排(pái)比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子等问题,农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知(zhī)识(shí):

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

  春天(tiān)是3月到5月(yuè)的(de)。

  在北(běi)半(bàn)球(qiú)春天是3-5月(yuè),中(zhōng)国农历的1-3月为春季,南半球(qiú)的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反,春(chūn)天是9-11月。

  季节一共有四季(jì),分为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为(wèi)6-8月(yuè),秋季为9-11月(yuè),冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢

  春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ),更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出(chū)对春天的喜爱。我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门strong>

  排比(bǐ)句,是(shì)修辞手法之一,指(zhǐ)使用(yòng)排(pái)比修辞方法,把三个或以上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

  有时(shí)候两个(gè)句子或以上的并列句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

  一般使用排比句来(lái)说理,可收到条理分明的效(xiào)果。

  用排(pái)比来(lái)抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

  用排比来叙事(shì)写景,能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些(xiē)修(xiū)辞手法?

  “春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)”运用了拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天是一个季节,不会(huì)说话,而(ér)人才会有(yǒu)声音,把春天(tiān)拟作(zuò)人才会发出声音。

  这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的(de)描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具体,既能生动形象地写出(chū)春天的特点,又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

  例如:

  春天的声音是春雨润物的声音;是白云轻轻飘过(guò)声(shēng)音;是(shì)春风拂柳的声音(yīn);是候鸟回(huí)归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音;是孩子在春天里嬉戏的声音……

  这(zhè)句话(huà)除了(le)运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手法,还用(yòng)了排比的修辞手法。

  可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙,春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

  扩(kuò)展资料

我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门

  修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表(biǎo)达(dá)效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时

  表达(dá)方法

  的(de)集(jí)合。

  修辞(cí)手法一共有63大(dà)类,78小类。

  通过(guò)修饰(shì)、调整语句,运用特定(dìng)的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言(yán)表达作用(yòng)的方(fāng)式。

  常用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法有(yǒu):比喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问。

  1、比喻:即(jí)表示(shì)两种不同程度的事(shì)物,彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点,使用一事物来比方另一事物(wù)的

  修辞方法

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当作人来写,赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或思想感情(qíng),用描写人的词来描(miáo)写物。

  3、夸(kuā)张:为了(le)达到某(mǒu)种表达(dá)效果(guǒ),对(duì)事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门把(bǎ)三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来(lái)。

  5、对(duì)偶:字数(shù)相等,结构形式相同或基本相同,意(yì)义(yì)对(duì)称的一对短语(yǔ)或句子,表(biǎo)达(dá)两个相对或(huò)相(xiāng)近(jìn)的意思。

  6、反复:为了突出(chū)某个意思(sī),强调某种感情,有意重复某个词语或句子。

  7、设(shè)问:为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意(yì),故意先提出问题(tí),然后自(zì)己回答。

  强(qiáng)烈情感(gǎn)。

  8、反问:又称激问(wèn)、反诘、诘问。

  用(yòng)疑问形(xíng)式表达(dá)确定的意(yì)思,用肯定形式反问(wèn)表否定(dìng),用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定,只问(wèn)不答(dá),答案(àn)暗含在(zài)

  反(fǎn)问句

  中。

  参(cān)考资料(liào)

  百度百科

  -修辞手法

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