小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一(yī)要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大(dà)家已经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng3千克是多少斤 1千克是一斤吗)两种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性(xìng)和生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的(d3千克是多少斤 1千克是一斤吗e)是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，使说明(míng)的(de)对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的数(shù)字(zì)，一(yī)定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计的(de)数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象的(de)特点更加精确(què)、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调(diào)事(shì)物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物(wù)变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)事物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的(de)本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密(mì)，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边(biān)分别平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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