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幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩(hái)子，生活(huó)经(jīng)验(yàn)和被(bèi)他们关注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的共同点(diǎn)出发，切入点要小而(ér)有趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的(de)关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来(lái)有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话(huà)题又是中班幼儿所熟(shú)悉和(hé)喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良(liáng)好行为习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手(shǒu)的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣(yī)等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发(fā)现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步(bù)了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间(jiān)谈话向孩子(zi)们(men)讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的(de)情绪稳定多了(le)，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的(de)小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿(ér)就这些动(dòng)画片人物和(hé)他(tā)们所在的动画片(piàn)进行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他(tā)小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的(de)动画(huà)片人(rén)物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行(xíng)谈(tán)话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自(zì)己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗片，下面，老师也(yě)和小朋友们分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)是《西游记(jì)凯禅(chán)》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多，他们都(dōu)各有(yǒu)特(tè)色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话(huà)经验(yàn)后再(zài)组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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