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家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单家长评语20字以内朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训(xùn)是谁写的？是(shì)《朱子(zi)家训》作者(zhě)有二，一为朱柏(bǎi)庐(lú)所作，二为南宋著(zhù)名理学(xué)家朱熹所(suǒ)做的(de)。关于(yú)朱子家(jiā)训是(shì)谁写(xiě)的(de)以及朱子家训是(shì)谁写的(de) 什么朝(cháo)代，朱子家训是谁(shuí)写的作(zuò)者是谁，朱子家训是谁(shuí)写的？，朱子家训是(shì)谁写的书，朱子(zi)家训是谁写的字等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的知识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训的作者是(shì)朱熹所做的(de)。

　　《朱子家训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱柏(bǎi)庐(lú)所(suǒ)作，二为(wèi)南(nán)宋著名(míng)理学家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子家训》原名(míng)为《治家格言(yán)》，朱熹所作《朱子(zi)家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公(gōng)的《朱子(zi)家训(xùn)》和(hé)朱(zhū)柏庐的《治家格言》是在不同时(shí)代由不(bù)同的朱家先贤(xián)所(suǒ)撰写(xiě)出来的不同传世巨(jù)作。很(hěn)可惜世人多把他们的(de)文章搞混了(le)，通常(cháng)人们多以《朱子(zi)家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格(gé)言》，反而朱(zhū)熹老夫子真(zhēn)正的《朱子家训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子(zi)25世孙，世界(jiè)朱氏联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(rén)(今昆山(shān)市)，明(míng)末(mò)清初江苏昆山(shān)县(xiàn)人。著(zhù)名(míng)理学(xué)家、教(jiào)育(yù)家(jiā)。其父朱集璜是明末的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投(tóu)河自尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致力读(dú)书曾考取秀才，志于仕(shì)途。清(qīng)入关(guān)明亡遂不再求取功名，居乡教(jiào)授学生并潜心程朱理学主张知行(xíng)并进(jìn)，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所(suǒ)拒(jù)绝。曾用精楷手写数十本(běn)教材用于教(jiào)学。潜心(xīn)研究(jiū)程朱理学，主张知行(xíng)并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞(cí)博学鸿词之(zhī)荐(jiàn)，后又坚(jiān)拒(jù)地(dì)方(fāng)官举荐的(de)乡饮大宾。与徐枋、杨(yáng)无咎(jiù)号称(chēng)“吴中(zhōng)三高士”。康熙三(sān)十七年(nián)(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业(yè)在忠孝"。著(zhù)有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子(zi)家训是谁写(xiě)的

　　是(shì)《朱子家(jiā)训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南(nán)宋著名理学家朱(zhū)熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名(míng)朱用纯，字(zì)致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山人（今昆(kūn)山市(shì)），明末清初江苏昆山县人(rén)。

　　著名理(lǐ)学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末的学(xué)者，清(qīng)顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家、教育家，名用纯(chún)，字致一(yī)。

　　昆山玉山(shān)人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜(huáng)在守昆城抵御清(qīng)军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲(yù)生(shēng)。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗(yí)腹未(wèi)生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁流离(lí)，备极艰(jiān)辛。

　　待局(jú)势稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰晋人王(wáng)哀攀柏(bǎi)庐墓(mù)之义，故(gù)自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学(xué)，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　他深感当时(shí)的(de)教育方法(fǎ)，使(shǐ)学生(shēng)难(nán)以学到(dào)真实的学问家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单家长评语20字以内，故写(xiě)了《辍讲语》，反(fǎn)躬自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精(jīng)楷(kǎi)手写数(shù)十本教(jiào)材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　清(qīng)康熙(xī)十八(bā)年（1679年）他坚(jiān)辞(cí)不应博学鸿儒科，后又(yòu)坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮大宾。

　　康熙三十(shí)七年染疾，临终前嘱弟(dì)子："学(xué)问(wèn)在性命，事(shì)业在忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引(yǐn)》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单家长评语20字以内>

　　其《朱柏庐治家(jiā)格言》，世称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自问世以(yǐ)来流(liú)传甚(shèn)广(guǎng)，被历代士大(dà)夫尊为治家之经，清至民国年间(jiān)一度(dù)成(chéng)为童(tóng)蒙(méng)必(bì)读课本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地阐明了修(xiū)身治家之道是一篇家教名著，通篇意在劝(quàn)人要勤俭(jiǎn)持家安分守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭，当思来处不(bù)易(yì)，半丝半缕(lǚ)，恒念物力(lì)维艰"等句(jù)，尤(yóu)股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月(yuè)23日），行(xíng)五十二，小名沋郎，小字季延，字元(yuán)晦，一字仲晦，号(hào)晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫(zǐ)阳(yáng)先生、考亭先(xiān)生、沧州病叟、云谷老人、逆(nì)翁。

　　谥文，又(yòu)称朱(zhū)文公(gōng)。

　　汉族(zú)，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州(zhōu)尤(yóu)溪（今属福建(jiàn)三明市）。

　　南(nán)宋著名的理学(xué)家、思想家(jiā)、哲学家(jiā)、教育家(jiā)、诗人(rén)、闽学(xué)派的代表人(rén)物，世(shì)称朱子，是孔子、孟子(zi)以(yǐ)来(lái)最杰出(chū)的弘扬儒(rú)学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事(shì)讲学活动，精(jīng)心编撰了(le)《四书集注》等多种教材，培(péi)养了众多人才。

　　他的(de)教育思想(xiǎng)博大(dà)精深(shēn)，其中最值得关注的，一是论述小学和大学教育，二是关于(yú)朱子读书法。

论述(shù)教育

　　朱熹(xī)在(zài)总结前人教育(yù)经(jīng)验和自己教育实践的基础上，基于(yú)对(duì)人(rén)的生理(lǐ)和心理特征的初步认识，把一个人的教育分成小(xiǎo)学(xué)和大学两(liǎng)个既有区别又有联系(xì)的阶段，并提出了两(liǎng)者不(bù)同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教(jiào)育阶段，其任务是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴(jiàn)于(yú)小(xiǎo)学儿童智识未开，思维能力薄弱(ruò)，因此他(tā)提(tí)出(chū)小(xiǎo)学教育(yù)的(de)内容是(shì)学其事(shì)，主张儿童在日常生活(huó)中，通过具体(tǐ)行(xíng)事，懂得基(jī)本(běn)的伦理道(dào)德规范，养成一定(dìng)的行为习惯，学(xué)习初(chū)步的文化知识技(jì)能(néng)。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强调先(xiān)入为(wèi)主，及早施教；要力(lì)求形象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培(péi)养儿童道德(dé)行为(wèi)习惯。

　　朱(zhū)熹认为15岁以后大学教育，其(qí)任务是在(zài)坯璞的基础上(shàng)再加(jiā)光饰，把他们(men)培养成为(wèi)国家所需要(yào)的人才。

　　朱熹认(rèn)为，与重(zhòng)在教事的小学教育不同，大学教育内容的重点是教理，即重在探(tàn)究事物之所以(yǐ)然。

　　对(duì)于(yú)大学教育(yù)方法，朱熹一是重(zhòng)视自学，二是提倡(chàng)不同学术(shù)观点之间(jiān)的相互交流。

　　朱熹关于(yú)小学和大学教育的见(jiàn)解，为中国古代教育思(sī)想增添了新(xīn)鲜(xiān)的内(nèi)容。