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张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语

张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得(dé)正(zhèng)怎么推理,乘(chéng)法为什么负负得正是(shì)根据(jù)相反(fǎn)数的定义,如果(guǒ)一个(gè)数与a的和(hé)为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得正(zhèng)怎么推理(lǐ),乘法(fǎ)为什么负负(fù)得(dé)正

  根据(jù)相反数的(de)定义,如果一个数与a的和为0,那(nà)么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实(shí)数(shù)的加法和乘法满足交(jiāo)换律、结合律以及分(fēn)配律,等式还满足等量加(jiā)等量和相等(děng),等(děng)量减等量差相等(děng)的规律。

  两个正数(shù)的积还张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语(hái)是正(zhèng)数。

乘法负负得(dé)正的原因(yīn)

  1、美(měi)国数学史bai家(jiā)du和数学(xué)教育家(jiā)M·克莱因通zhi过(guò)负债模型解(jiě)决了“两负数相乘得(dé)正(zhèng)”的(de)问题:

  一人(rén)每(měi)天欠债5元(yuán),给定日期(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠债5元,那么(me)给定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定(dìng)日(rì)期(qī)的财产多15元。

  如果我们(men)用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠(qiàn)债,那么3天前他(tā)的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成(chéng)他的(de)相反数,所(suǒ)得的积(jī)就是原(yuán)来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家(jiā)盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即得(dé)到15美(měi)元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负负(fù)得正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

在数学(xué)乘(chéng)法中为什么负负得(dé)正

  在数学乘法中负(fù)负得(dé)正的原(yuán)因解释有:

  1、美国数学史家(jiā)和(hé)数学教(jiào)育家M·克莱因通过负(fù)债模型(xíng)解决了“两负(fù)数相乘得正”的问(wèn)题(tí):

  一人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(0元)3天前,他(tā)的财产(chǎn)比给张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语(gěi)定日(rì)期的财(cái)产多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么(me)3天前他的经(jīng张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语)济(jì)情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数换成他的相反数,所得的积就(jiù)是(shì)原来的(de)积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联著(zhù)名数学家盖尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了(le)另(lìng)一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即(jí)得(dé)到(dào)15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美(měi)元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次(cì),即(jí)没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金(jīn)3次,即(jí)得到15美元。

  上述内(nèi)容参(cān)考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教(jiào)育(yù)出版社出版,2016年6月。

  原载(zài)于《数(shù)学(xué)文(wén)化透视》,上海科(kē)学技术(shù)出版社出版。

  扩(kuò)展资料:

  负数概念最早出现(xiàn)在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术》中方程章给出正负(fù)数的加减(jiǎn)运算法(fǎ)则,而负负(fù)得正直到13世纪末才由数学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度(dù)数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数概念,及其四则运算(suàn)法则:“正负相(xiāng)乘得负,两负(fù)数相乘得正,两正(zhèng)数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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