颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主(zhǔ)张是颜元的(de)教育思想(xiǎng)：培养目标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育(yù)来培养的。

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颜元的(de)教(jiào)育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治(zhì)国安(ān)民的根本，而(ér)人才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即品德(dé)高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好教育(yù)内容(róng)，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱(tuō)离实际，不能解决实(shí)际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读(dú)讲来学(xué)习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实(shí)行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划(huà)的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和(hé)帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适(shì)应当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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