小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功(gōng)课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一(yī)边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于(yú)培(péi)养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问(wèn)题(tí)，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全(quán)，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么(me)一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的(de)字能够看清楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了(le)。

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