原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭(tíng)不(bù)是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为(wèi)一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻(qī)二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的(de)影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离(lí)异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失(shī)的爱(ài)，它不是(shì)你(nǐ)犯(fàn)错的(de)理由(yóu)，因为没(m伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月éi)了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子(zi)的身心成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观，都会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格(gé)变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这(zhè)个世界(jiè)，也将会(huì)极(jí)大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处(chù)，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价(jià)，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因此不能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却(què)从(cóng)来(lái)都感受不到父母的(de)爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他们(men)也(yě)有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能(néng)力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式(shì)都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的(de)力量越(yuè)小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子(zi)辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往看(伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月kàn)到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感受(shòu)，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的(de)批评者(zhě)，对自己和(hé)对他(tā)人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人(rén)，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的(de)得(dé)以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确(què)把握别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它们(men)，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其(qí)实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个(gè)人，全(quán)心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的(de)生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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