张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的(de)填(tián)报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了(le)专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目(mù)标(biāo)是(shì)为广大考(kǎo)生指明(míng)未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大平(píng)台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非(fēi)要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的(de)一位(wèi)传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的(de)言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传(chuán)播的(de)红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发(fā)声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨(zī)询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨(宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价zī)询(xún)填(tián)报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个(gè)人高调的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会(huì)面临业(yè)务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师的(de)言论确(què)实存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生(shēng)存角度(dù)给学生(shēng)更多的参(cān)考和(hé)意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高(gāo)度上会(huì)说(shuō)，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发(fā)，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很(hěn)大程度(dù)上停留(liú)在书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社(shè)会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该(gāi)帮学(xué)生(shēng)发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什(shé宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价n)么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事(shì)，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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