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集美(měi)大学(xué)自考和高考的区别(bié)是(shì)什么，集美大学自(zì)考和高考的(de)区别大吗

　　集美大学自(zì)考和(hé)高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是(shì)社会中所有人员(yuán)期待成才的一种(zhǒng)现实性必备途(tú)径，其价值意义无异于(yú)古代封建时期的科举取仕一般，是所有社会学(xué)子登上高等(děng)知识殿堂的必(bì)经(jīng)途径(jìng)，社(shè)会中称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学习(xí)方式的开放(fàng)性特点(diǎn)，以及理论知(zhī)识的(de)完备性要求，而广受专(zhuān)科学生(shēng)以及社会(huì)励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇(shàn)重新(xīn)让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重要补充(chōng)手段

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教(jiào)育(yù)则是社(shè)会中在职人(rén)员(yuán)追求(qiú)上进(jìn)的(de)最(zuì)有效手段，自考作为(wèi)继续教(jiào)育(yù)的先行者，起到了(le)对于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向的是大(dà)中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考(kǎo)失(shī)榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的群体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自考能让其对(duì)于社会(huì)的(de)学术(shù)追求重(zhòng)新(xīn)回千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗到(dào)正常(cháng)轨道，让他(tā)们自身的价值能获得主流社会的强烈(liè)肯定，符合现代化建设所需的价值观(guān)和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具有强烈的(de)自育、自(zì)励价值，更有其开放性模(mó)式兼容特色(sè)，受到(dào)社会中各类(lèi)求学人士的(de)广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中(zhōng)毕业(yè)历届(jiè)生与应(yīng)届生(shēng)，很难照顾到(dào)其(qí)他求学人群的学习需求，而且(qiě)一考定(dìng)终(zhōng)身模式(shì)，多少年来(lái)一直受到教育界，各(gè)界有(yǒu)影响人士对于(yú)其合理性的质疑，因此自(zì)考反而(ér)具(jù)备强烈的(de)反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本(běn)科(kē)？

　　自考本(běn)科是高等教育自学考试本科的简(jiǎn)称，自考本科是我国基(jī)本高(gāo)等教育(yù)制(zhì)度之一，成绩(jì)合格(gé)后(hòu)由主考(kǎo)学(xué)校(xiào)和高等教育自学(xué)考(kǎo)试(shì)委员会联合颁发大学(xué)毕业(yè)证(zhèng)书，国(guó)家承认学历，学信网(wǎng)可查，符合(hé)条件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育(yù)毕业(yè)证(zhèng)书相(xiāng)同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承认自考本科(kē)原因：很多用人单位会觉得自(zì)考本科是靠(kào)自学(xué)出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作会被拒千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗绝吗其实没(méi)有肯定(dìng)的答案，有(yǒu)的人会因为(wèi)自考(kǎo)本科找到(dào)好工作，也有的单位不认(rèn)可自(zì)考本科，在招聘的时候经常说只招统招生(shēng)。

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