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c上标3下标(biāo)5表示在5个物(wù)体中(zhōng)任选(xuǎn)取3个物体进行排列,只要我们套用一(yī)下排列数公(gōng)式即可得出答案。c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分类计数原理(lǐ)还是(shì)分步(bù)计数原理,它们都是把一(yī)个事件(jiàn)分(fēn)解成(chéng)若干个(gè)分(fēn)事(shì)件来完成的。
排列组合的概(gài)念排(pái)列组(zǔ)合是(shì)组合学最基(jī)本的概念。
所谓排列,就是指从给定个数的元素中取(qǔ)出指(zhǐ)定个数的元素进行(xíng)排序。
组(zǔ)合则是指(zhǐ)从给定个数(shù)的元素中仅仅取出指定个(gè)数的元素,不考虑排(pái)序。
排列组合的中心问题是研(yán)究(jiū)给定要(yào)求(qiú)的排列(liè)和组合可能出(chū)现的情况总数。
排列组合与古典概率(lǜ)论(lùn)关(guān)系密切。
排列、组合、二项式定(dìng)理(lǐ)公(gōng)式(shì)口诀:加(jiā)法(fǎ)乘法(fǎ)两(liǎng)原理(lǐ),贯(guàn)穿(chuān)始(shǐ)终(zhōng)的法则。
与序无关是组合,要求有序(xù)是排(pái)列(liè)。
两个公式(shì)两性质,两(liǎng)种思(sī)想和(hé)睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高方法。
归纳出排(pái)列组合,应用(yòng)问(wèn)题须转化。
排列组合在一起,先选后排是常理。
特(tè)殊元素(sù)和位置,首先注意(yì)多考虑。
不重(zhòng)不漏多思(sī)考,捆绑插空(kōng)是技(jì)巧(qiǎo)。
排列组合恒等式,定义(yì)证明建(jiàn)模(mó)试。
关(guān)于二(èr)项式定理,中国杨辉(huī)三角形。
两条(tiáo)性(xìng)质两公(gōng)式,函数赋值变换式。
c上(shàng)标3下标5怎么算(suàn)
c上标3下标5计算:
c上标3下(xià)标5表(biǎo)示在5个物体中(zhōng)任选取3个物(wù)体(tǐ)进行排列,只要我们(men)套耐(nài)猜旁用一下(xià)排列数公式即可(kě)得出答案。
c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是(shì)分兆芹类计数原理(lǐ)还是分(fēn)步计数原理,它们(men)都是把一个(gè)事件(jiàn)分解成(chéng)若干个分事件(jiàn)来完成的(de)。
符号
C:组合数
A:排列数(在旧教材(cái)为P)
N:元素的总个(gè)数
M:参与(yǔ)昌(chāng)橡(xiàng)选择的元素个(gè)数
!:阶乘(chéng),如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合(hé)
P:Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了