郑强老师(shī)引发(fā)了不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目(mù)前(qián)担任太原理工大学的(de)党委书记，职位已经不小。

他多年(nián)前(qián)已经是教育界的名人，所(suǒ)到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他就代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引(yǐn)发一(yī)定的热议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀(yāo)去(qù)青(qīng)岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事(shì)，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng)，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在(zài)教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

青(qīng)岛大(dà)学(xué)的百年校庆，举办得(dé)相当(dāng)隆重，受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青岛的官(guā俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米n)员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰了受邀(yāo)而(ér)来(lái)的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲的(de)过程(chéng)中(zhōng)，有些青(qīng)岛的官(guān)员离(lí)席了(le)，整个(gè)演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬(jù)，大概看出了这种情况。

他(tā)在(zài)台(tái)上直接炮(pào)轰离(lí)席(xí)的官员领导：“不要以为是你们给大学(xué)面子，邀(yāo)请你们(men)来，是大学俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米(xué)给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上(shàng)存(cún)在官(guān)僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为(wèi)，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来(lái)听演讲了(le)，应该给学生(shēng)树(shù)立好榜样(yàng)，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席(xí)，是对他(tā)人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评这些人(rén)，是(shì)知识分子(zi)的风骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为，领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而已(yǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听你(nǐ)讲话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自己被(bèi)怠(dài)慢了，面子上过(guò)不去罢了(le)，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各(gè)方各(gè)执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离(lí)场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具(jù)体分析(xī)，不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真(zhēn)有(yǒu)急(jí)事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对(duì)演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容(róng)，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就(jiù)无(wú)法令(lìng)人赞(zàn)同了(le)。

毕(bì)竟领(lǐng)导还(hái)是要做(zuò)好学生的(de)表率和带头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提前走，那(nà)年轻的学子，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性而为的习惯，那(nà)做(zuò)任何事都可能(néng)是一(yī)时热(rè)度(dù)，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然(rán)当作没有任何(hé)事发生，若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不，他(tā)要(yào)将这种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评的对与错，这(zhè)种敢(gǎn)于说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的，是培养学(xué)生，是教书(shū)育人，是产生更多的(de)大师(shī)。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义(yì)的批(pī)评，是否有助于大(dà)学的进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见智(zhì)。

个(gè)人看来，高(gāo)校(xiào)中有郑强(qiáng)如(rú)此(cǐ)坦率和(hé)直爽之人(rén)，能发自(zì)内心，不怕(pà)得罪人地说出心中想法，对(duì)高校(xiào)是(shì)件好事。对很多事(shì)情意见均一(yī)致的高校(xiào)，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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