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小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错(c音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格uò)处(chù)的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删(shān)除句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中(zhōng)缺(quē)失(shī)的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样，但(dàn)是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再(zài)说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件事是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包含音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字(zì)与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之(zhī)间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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