1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时(对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了(le)偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而(ér)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还(hái)要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了(le)一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天才(cái)少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什(shén)么后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是(shì)人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除(chú)的(de)实验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化(huà)直到(dào)消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不(bù)但会调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在(zài)运(yùn)转的结(jié)果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能(néng)量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体(tǐ)积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的(de)凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见，最(zuì)终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全(quán)不(bù)活跃的大(dà)脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期(qī)待(dài)一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的(de)大(dà)脑大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经(jīng)元之间的电信号(hào)进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经(jīng)元最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出(chū)的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的(de)突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息(xī)的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺(cì)激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么(me)这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了(le)人类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着(zhe)最初的一(yī)个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发(fā)出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善于主动(dòng)学(xué)习(xí)和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的(de)突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接(jiē)受信(xìn)息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的(de)，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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