张雪峰是著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考生(shēng)指明未(wèi)来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文(wén)批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在(zài)再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了忽悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人(rén)就是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃(chī)着(zhe)传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络(luò)讨论(lùn)后，权(quán)威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论(lùn)。批评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的(de)个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他只有以“我有一(yī)个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的(de)知(zhī)识和(hé)内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心(xīn)中(zhōng)理想(xiǎng)，实(shí)现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是(shì)残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后，面临的(de)最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角(jiǎo)度(dù)给学生更多(duō)的参考和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言(yán)论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度(dù)上会(huì)说，要让(ràng)学(xué)生按照自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未(wèi)来(lái)。如(rú)果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一(yī)句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层级(jí)和社会实(shí)际情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定(dìng)是他(tā)真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是(shì)对(duì)他未(wèi)来真正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了(le)这件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的(de)时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对学生(shēng)有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分(fēn)自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的学(xué)生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不(bù)安稳。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了