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垂听与聆听,倾听的区别是什(shén)么(me)意思，垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾(qīng)听的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的(de)意思，强调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身(shēn)子向(xiàng)前用尽（力量(liàng)）细(xì)心地听(tīng)取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾(qīng)听(tīng)民意。

　　二(èr)、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用(yòng)于教(jiào)诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动，也可(kě)用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于(yú)上对下的“听”，如(rú)“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官(guān)接(jiē)受言语(yǔ)信息，进而通(tōng)过思维活动(dòng)达到认知(zhī)、理解的(de)全过程。

　　一般(bān)指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗)，因此一(yī)般表示上级听(tīng)取(qǔ)下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩，一(yī)般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可用(yòng)于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么区(qū)别？

　　区别(bié)如下(xià)：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听前世，清(qīng)视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别(bié)人讲话。

　　或者是认真听猛渗(shèn)别(bié)人的话(huà)。

　　聆听更像是(shì)上级对(duì)下级的(de)训话，而(ér)倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听(tīng)要(yào)点：

　　克(kè)服自我禅岩中(zhōng)心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对方(fāng)：不(bù)要打断对(duì)话(huà)，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要(yào)或不相关的(de)细节而(ér)打断话(huà)。

　　不(bù)要激动：不要(yào)匆忙下结论，不要急于评价对方的观点(diǎn)，不要急切地表达建议，不要因为与(yǔ)对方不同的见解而(ér)产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗　要仔细(xì)地(dì)听对方说些什么，不要把精力放在思(sī)考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方(fāng)？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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