小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料(liào)是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的(de)部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字母。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的(de)形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈(qí)使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片(piàn)原野(yě)，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚地(dì)表(biǎo)示层次的地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改陌上花开是什么意思,代表什么，微信名陌上花是什么意思符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部(bù)分圈起来，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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