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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是希望(wàng)中(zhōng)国有新的医(yī)学(xué);大而(ér)言之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野先生(shēng)的(de)怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现，不(bù)过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交(jiāo)给他(tā)们，却只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送(sòng)到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙(xiān)台(tái)医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本(běn)学者，并模(mó)桥且(qiě)同(tóng)他建(jiàn)立了(le)深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在(zài)日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最(zuì)初发表于同(tóng)年(nián)十二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第(dì)23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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