保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意思(sī20分米等于多少米 20分米等于多少厘米)是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管(guǎn)子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民(mín)以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为(wèi)庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会(huì)被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他(tā)已(yǐ)经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有不少(shǎo)人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什么(me)”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是(shì)这样用的，就是(shì)这样说的(de)，记(jì)住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析(xī)起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时(shí)候，从来(lái)没有问过“为什么会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来会说的(de)这么(me)好?因为我们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我们的后(hòu)天语言，所以必(bì)须将(jiāng)人家现(xiàn)成的东西(xī)反复在脑海里形成神(shén)经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典(diǎn)程度超过(guò)《新(xīn)概念英(yīng)语》。

　　它(tā)的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几(jǐ)代人，依然保持(chí)最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形(xíng)式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能(néng)达(dá)到目(mù)的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过来是它(tā)吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们(men)当(dāng)初指手游学说(shuō)话(huà)的(de20分米等于多少米 20分米等于多少厘米)时候，都是(shì)无形中进行(xíng)了听，说(shuō)，读，写(xiě)等不经意的(de)“练(liàn)习(xí)”才全面(miàn)掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善于利用零(líng)碎(suì)时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠突击可以(yǐ)学好的(de)，一下子花(huā)上好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的(de)特(tè)点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背一(yī)段课文，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用(yòng)自己喜欢或者(zhě)熟悉(xī)的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化(huà)，慢慢的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留(liú)原有的(de)水平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复，才能不断提(tí)高。

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