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张含韵当年发生了什么事,张含韵以前发生什么事

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  手(shǒu)抄(chāo)报是一(yī)种很好的活动形式,具有相当强的可(kě)塑性(xìng)和自由(yóu)性。

  很多同(tóng)学(xué)都想知道(dào)做一(yī)个简单一点的手抄报要(yào)怎么(me)设计比较好呢?

手抄报编排

  手抄(chāo)报的编排设计,总的(de)要(yào)求是:主(zhǔ)题明确,版面新颖美观。

  先把版面划分成两块,每块中还(hái)可以再分成片(piàn)。

  划分文章块面时,要有横有竖(shù),有(yǒu)大有(yǒu)小(xiǎo),有变化和有对称(chēng)的美(měi),也可绘(huì)画图案进行划分。

  报(bào)头(tóu)要放在(zài)显著位置,最(zuì)好是在左上(shàng)或右上(shàng)位置。

  除报头(tóu)按(àn)内容设计、绘制外,每篇文章的标题(tí)也(yě)要作(zuò)总体考虑,按(àn)文章主次(cì)确定(dìng)每篇文章标题的字体、字号、颜色(sè)及(jí)横、竖(shù)排位置。

  文章内容(róng)以横排为(wèi)主,行距大于字距(jù),篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插(chā)其中,起装饰(shì)、活泼片面的(de)作用。

  装饰美(měi)化(huà)是手抄报非常关键的一(yī)步。

  主要是(shì)用色彩(cǎi)、绘图等(děng)艺术手段,弥补文字(zì)的单调(diào),给人以生动形(xíng)象、优美和(hé)谐的美感和启迪。

  内(nèi)容(róng)包括报头、题花(huā)、插(chā)图(tú)、花边、尾花和色彩(cǎi)运用等。

简单的手抄报内容

  时(shí)事(shì)新(xīn)闻

  2020年春(chūn)节(jié)前(qián)夕,本应该是欢声笑语(yǔ),喜气洋洋的(de)日子,但突如其(qí)来(lái)的(de)病毒悄无(wú)声(shēng)息地降临,改(gǎi)变(biàn)了武(wǔ)汉(hàn)人(rén)民的生活(huó),也让全国(guó)人民(mín)陷(xiàn)入(rù)恐慌之中。

  这个(gè)病毒(dú)叫新型冠(guān)状病毒(dú)肺(fèi)炎,它是由严(yán)重急性呼吸系统综合征(zhēng)感染后引(yǐn)起的一种(zhǒng)急性呼吸(xī)道(dào)传染病。

  传(chuán)播速度快(kuài),容易(yì)感(gǎn)染。

  此病毒(dú)来(lái)势汹汹(xiōng),一瞬间感染(rǎn)了大(dà)批武汉人民,政府与医(yī)护人员不(bù)得(dé)不(bù)采取封城措施,将武汉隔离(lí)封了起来。

  全国人民进入紧急状态,在家中(zhōng)自行(xíng)隔离(lí)。

  原本热闹祥和的春节变(biàn)得冷冷清清。

  这个春节(jié),街上行人(rén)稀(xī)少,没有了热(rè)闹的鞭炮声,也没有喜庆的过年(nián)气氛。

  电视机上每天都在播(bō)报着疫情的状况,病情(qíng)越来越重,感(gǎn)染人数越来(lái)越多(duō)。

  医院里,护士医生忙里忙外(wài),日(rì)夜不停(tíng)歇。

  口罩(zhào)工厂里,也在加(jiā)班加点地制作口罩。

  通信公(gōng)司也在时时刻刻(kè)地发短信(xìn)来告知人们要注意(yì)卫生(shēng)和健康。

  这场(chǎng)没有硝烟(yān)的“战争”涌现(xiàn)出了许(xǔ)多英雄人物。

  白衣天(tiān)使奋战(zhàn)在一线、基层干部深入(rù)社区、平民百姓也(yě)在默默(mò)地贡献着自己的力量。

  看到(dào)新闻上一个个感人的(de)事迹(jì),我都不禁敬(jìng)佩无比。

  勇往(wǎng)直前的钟(zhōng)南(nán)山,奋(fèn)不顾身的李兰(lán)娟,还(hái)有许许多多无名英雄,都值得我们铭记于心。

  好词好句

  1、我们的学校就(jiù)像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我(wǒ)们在(zài)这里茁壮成(chéng)长。

  2、我们(men)走进教室,只见窗口那(nà)里不断地滚进浓雾,教室里简直就(jiù)像一(yī)个大蒸笼。

  3、春天使大(dà)地焕然一新,春天给学校满园春色(sè),春天给(gěi)我们欢乐和希望,催促我们奋发(fā)向(xiàng)上。

  4、校园里有迷人的四季(jì):桃红(hóng)柳绿的春天(tiān),花繁叶茂(mào)的夏天(tiān),枫红菊(jú)香(xiāng)的秋天,松青雪白的冬天。

  5、昔(xī)日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新(xīn)的教室和会议室(shì)屹立在(zài)屏(píng)障似的(de)围墙里面,小巧玲珑的(de)传达(dá)室(shì)守卫在大门西(xī)侧。

一年级手抄报怎(zěn)么(me)做(zuò)

  一年级手抄报的画法如(rú)下:

  1、准备好手抄报用(yòng)纸,一般(bān)用闹(nào)氏则A4纸(zhǐ),先用(yòng)铅笔画好模板,一液(yè)棚般是(shì)各个板(bǎn)块(kuài)的轮廓要画出来。

  注(zhù)意留出主(zhǔ)题(tí)位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好写(xiě)字区域的横线(xiàn)。

  2、写字区域:识字(zì)小(xiǎo)妙招两(liǎng)个或三个,一一(yī)写下来。

  3、写字区(qū)域:和读书(shū)有关的故事一(yī)个,写下来。

  4、写字区(qū)域(yù):猜谜语(yǔ)五六个(视(shì)版(bǎn)面(miàn)而(ér)定(dìng)几个)。

  一(yī)一写(xiě)下来。

  5、手抄报的(de)绘画区域画(huà)上和字(zì)谜或(huò)板块内容有张含韵当年发生了什么事,张含韵以前发生什么事关的图案,用彩(cǎi)笔涂上颜色,在合适位(wèi)置写(xiě)上制作人(rén)的班级姓名。

  6、全部画完写完之后,用(yòng)铅(qiān)笔轻轻(qīng)擦去用(yòng)铅笔勾(gōu)勒的痕迹。

  这(zhè)样,一(yī)张一年级手(shǒu)抄报就完成(chéng)了。

  手抄报的(de)编(biān)排(pái)设(shè)计,总的要求是:主题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  版面划分:

  先把版面划分成两块,每块中还(hái)可以再(zài)分成(chéng)片。

  划分(fēn)文章块面时,要(yào)有横(héng)有竖,有大有小,有变化和(hé)有对称(chēng)的美,也可绘画(huà)图案进(jìn)行(xíng)划(huà)分。

  报头要(yào)放在显(xiǎn)著位置,最好是在左上或(huò)右上(shàng)位置。

  块面编(biān)排:

  如不(bù)符合原(yuán)先的划分(fēn),就(jiù)要将(jiāng)版面(miàn)块面安排(pái)作必要的调整;如不(bù)能安排(pái)下文(wén)章,就(jiù)利用移引、转版的形式(shì)等(děng),并(bìng)用字号、颜色、花边(biān)与(yǔ)邻近的文章块面相区张含韵当年发生了什么事,张含韵以前发生什么事e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>张含韵当年发生了什么事,张含韵以前发生什么事别。

  装饰设计(jì):

  除报头按内容设(shè)计、绘制外,每篇文(wén)章的标题(tí)也要作总(zǒng)体考虑,按文章主次确定每(měi)篇文(wén)章标题的(de)字体、字(zì)号(hào)、颜(yán)色(sè)及横、竖(shù)排位(wèi)置。

  文章内容以横排为主(zhǔ),行距大于(yú)字核(hé)改(gǎi)距,篇与篇之间(jiān)适应(yīng)用些题花、插图(tú)、花边及尾花等穿插其中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用(yòng)。

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