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　　一年(nián)级语文一类(lèi)字是(shì)课本中(zhōng)写在田字格(gé)里的，要求会写、会读(dú)、会注音、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二(èr)类(lèi)字(zì)是在一类字上面，标(biāo)了拼音的。

　　这特朗普出生在四川，特朗普小时在中国四川些(xiē)字要(yào)求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础教育课程体系中(zhōng)的一门重点教学科(kē)目(mù)，其教学的内容是语言文化(huà)，其运行的形式也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习(xí)其(qí)他学(xué)科(kē)和科学的基(jī)础，也是(shì)一门重要的人文社会科学(xué)，是人们相(xiāng)互(hù)交(jiāo)流思想等的工具。

一(yī)类字和二类字是什么(me)意思？

　　一(yī)类字和二(èr)类字的解释是：

　　1、“一(yī)类字(zì)”是(shì)需(xū)要会注(zhù)音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔(bǐ)顺(shùn)、会组词、会造句(jù)、会应用于口语和书(shū)面(miàn)用(yòng)语中等等。

　　在简瞎(xiā)课本(běn)中的编排是：课文后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语文(wén)书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音，再现时会读，其他知识不要求(qiú)全(quán)体学生掌握，但可作为(wèi)分(fēn)层教(jiào)学(xué)时(shí)A层学(xué)生(shēng)的学习内容(róng)。

　　在(zài)课本(běn)中的编排是：课文后(hòu)边横(héng)线间隔中(zhōng)有(yǒu)拼音的字,统计(jì)在语文书(shū)后的《认字表》。

　　一类字和二类字(zì)的(de)学(xué)习(xí)方法：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学(xué)生除(chú)了知道这(zhè)个字的结构，正确的笔顺，一(yī)共有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其实(shí)就是学习这些生(shēng)字的字(zì)音(yīn)、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进行(xíng)听写或看(kàn)拼音写(xiě)词语等考查，以便掌握孩子(zi)的生字学习情况。

　　对于写错的(de)字(zì)，学生要认真(zhēn)的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文(wén)时，读课(kè)文、读句子的(de)过拦氏空程中(zhōng)认识这些生字，那就(jiù)了(le)解了这(zhè)些(xiē)生字(zì)在怎样的(de)语境中使用，而不是单独的拿出一个(gè)字(zì)让孩子(zi)去记(jì)，这样(yàng)效果是非常低下(xià)的，而核游且还是(shì)容易错，就是(shì)很多学生会写这个字之后，在考试(shì)中又不会了的主要(yào)的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸(zhǐ)上，这个字上面的注音(yīn)，则需(xū)要孩子们(men)独立完成。

　　如果这些生字的注音(yīn)全部正确，孩子对这些(xiē)字应该(gāi)是认识，这只是初步的学习，在(zài)认识的基础上要理解这些字(zì)也需要(yào)练习(xí)。

　　除此(cǐ)之外，还要关(guān)注会认字中(zhōng)带颜色的会认字，带颜色的会认字(zì)是多音字，我们(men)不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生字在本(běn)课的(de)读(dú)音，还要掌握它(tā)的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写(xiě)字表，除(chú)了认字表、写字表之(zhī)外(wài)，还(hái)有词语表，我们可(kě)以好好(hǎo)利用起来。

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