小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别(bié)是举例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更(gèng)具说(shuō)服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意。

不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思　　引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物(wù)的特(tè)征也(yě)往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方(fāng)法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例(lì)来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明(míng)的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于(yú)读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的(de)特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象等加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调(diào)事(shì)物的某种特征。