上海四大(dà)八校是指什么高中，上海市重点(diǎn)高中排名一览表(biǎo)是上海四大是指：上海市民办华(huá)育中(zhōng)学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学(xué)附属外(wài)国语学校(xiào)、上海市(shì)市(shì)北(běi)初级中学等四校(xiào)的(de)。

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上(shàng)海(hǎi)四大八(bā)校是指(zhǐ)什么高中，上海(hǎi)市重点高中排名一览表

　　上海四(sì)大(dà)是指(zhǐ)：上海市民办华育中学、上海民办兰(lán)生复(fù)旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北(běi)初级中学等(děng)四校。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华(huá)初级中(zhōng)学、上海市世界外国语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学的前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上(shàng)海的(de)'初中高中(zhōng)分(fēn)离以后，上海中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了(le)华育(yù)中学，华(huá)育的师资(zī)力(lì)量、管理方式、教(jiào)学(xué)方式，都来自于(yú)上海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生复(fù)旦中学建(jiàn)校于(yú)1994年，也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高(gāo)中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二(èr)附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这(zhè)四所学(xué)校是(shì)上海(hǎi)高中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦(pǔ)）、延(yán)安中学(xué)（长宁）、复兴中(zhōng)学(xué)（虹口）、大同(tóng)中(zhōng)学(xué)（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的一(yī)种说法而已，各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些非常出名(míng)的高中，比如浦东的进才中学，静(jìng)安的(de)市西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中(zhōng)学等。

　　 还(hái)有“一(yī)个神仙”为上(shàng)外(wài)附中（虹口区）,因上外(wài)附中几(jǐ)乎不对(duì)外(wài)乎大区招(zhāo)生，在上海中考中，我们一般都不会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性高中是根据《国务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改(gǎi)革与发展(zhǎn)决(jué)定(dìng)》中各地建设一批实施素质教(jiào)育的示范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工(gōng)作会议的精(jīng)神(shén)，上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中第一批有上海中学、复(fù)旦大学附属中学、上海交通大学(xué)附(fù)属中学、华东师范大学第二附(fù)属中学(xué)、上海师范大(dà)学附属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语大学附(fù)属大境中学、向(xiàng)明中(zhōng)学、南洋(yáng)模(mó)范中学、位育(yù)中学(xué)、延安中学、上(shàng)海市第(dì)三女子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高级中(zhōng)学(xué)、市北中学、新(xīn)中中学、复兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第(dì)一附属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义　　 上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启(qǐ)动上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高(gāo)中建(jiàn)设。

　　 2004年(nián)，本(běn)哪旅市(shì)实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性示(shì)范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的重要组成(chéng)部(bù)分。

　　 建设实验性示范性高(gāo)中，目的是在(zài)于通(tōng)过促进学(xué)校(xiào)形成依(yī)法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展的内驱机制(zhì)，推动学(xué)校不断追求新的(de)发展，形成一支(zhī)学(xué)校教育(yù)改革(gé)的先(xiān)锋队，一支攻(gōng)克(kè)素质教育(yù)难(nán)题的攻坚(jiān)队，对整个高中教育和基(jī)础(chǔ)教育(yù)起示范(fàn)、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教育的整体(tǐ)发展与提高，促进本市率先基本实现教育(yù)现代化(huà)。

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