松果体可视化练(liàn)习？松果体可视化的意思是运用必定(dìng)的核算(suàn)将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕(mù)上(shàng)显现出来(lái)的。关(guān)于松果(guǒ)体可(kě)视(shì)化练习以及松(sōng)果体可视化练(liàn)习，松果体(tǐ)视觉(jué)，松果体全视之眼(yǎn)，松果(guǒ)体印象学，松果体是什么(me)意思等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)收拾以下的日子常(cháng)识(shí)：

松果能够生吃吗(ma)

　　松果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营(yíng)养成分在生吃的情况下不会丢失。并且生紫菜是不是海鲜吃松果能够更好地体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立定见(jiàn)，他们认(rèn)为(wèi)生松(sōng)果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对(duì)人体形(xíng)成损(sǔn)害(hài)。并(bìng)且松果壳中含有(yǒu)松脂，有些人会对(duì)其过(guò)敏(mǐn)，导致(zhì)过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更(gèng)安全(quán)

　　关于(yú)忧虑生松果会对健康形成损害的人，能(néng)够将松果炒熟(shú)后再食(shí)用。这能够有效地杀死松果中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食(shí)用

　　无论是生松(sōng)果仍是熟松果，都不主张食用过多。由(yóu)于松(sōng)果中含有较高的脂肪和(h紫菜是不是海鲜é)热量，长时(shí)刻(kè)食用过多(duō)可能会导致体(tǐ)重增加和(hé)其他健康问(wèn)题。

松(sōng)果体(tǐ)可视化(huà)练习

　　松果(guǒ)体可(kě)视化(huà)的意(yì)思是运用必(bì)定的核(hé)算(suàn)将数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在(zài)屏幕(mù)上显(xiǎn)现出来。

　　人类松果体(tǐ)为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小(xiǎo)体(tǐ)，其发育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果体坐落间脑(nǎo)顶部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体(tǐ)外表被以由软脑膜连(lián)续而来(lái)的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血管伸入(rù)本质内，将本(běn)质(zhì)分为(wèi)许多(duō)不(bù)规则(zé)小叶，小(xiǎo)叶(yè)主要由松果(guǒ)体细胞(bāo)、神经胶质细胞和神经纤维(wéi)等组(zǔ)成(chéng)。

松(sōng)果体(tǐ)明晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童(tóng)教(jiào)教(jiào)育(yù)曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就像(xiàng)显像管和投影(yǐng)机(jī)相同能够投射咱们的(de)梦想画(huà)面。

　　可是(shì)很少有(yǒu)人知道，国际(jì)上其实存在 两种不同的梦(mèng)想形式 ，一(yī)种是明晰的(de)梦(mèng)想(xiǎng)形式，一(yī)种是(shì)含(hán)糊的梦(mèng)想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的 想像(xiàng)力 只呈现在(zài)幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边(biān)，只要少(shǎo)数人成年人(rén)还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以(yǐ)，这(zhè)种(zhǒng)梦想的才干一向(xiàng)不怎么(me)被人所了(le)解(jiě)。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指在大(dà)脑内部能够看见清(qīng)楚(chǔ)的梦想的画(huà)面，闭上(shàng)眼睛或许打开眼睛(jīng)都能(néng)直观的看到自(zì)己梦想的画面，就像(xiàng)是“看电视相同”直观(guān)而(ér)明晰安稳的画(huà)面，这种才(cái)干和人的精(jīng)气神还和松果(guǒ)体(tǐ)的机能有(yǒu)很大的联(lián)系，人的精气神(shén)十分充(chōng)分，就好(hǎo)像是电脑的电能满足，电能满足的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的(de)各台电脑就会自(zì)己关机，咱们这个时分就需(xū)求睡觉或许食物(wù)来弥补(bǔ)精气神。

　　相反(fǎn)， 假如精气神满足充分(fēn) ，咱们(men)的松(sōng)果体就会彻(chè)底被(bèi)点亮，就(jiù)能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象(xiàng)，其实(shí)是大(dà)脑的自我维(wéi)护机制。

　　由于松(sōng)果体清楚的显(xiǎn)现梦想的画面是需(xū)求(qiú)耗费很多(duō)的(de)能(néng)量的，所以，在16岁之后，咱们(men)人领(lǐng)会主动封闭这种(zhǒng)耗能太多的功用(yòng)，运用一(yī)向钙化物质(zhì)来包裹松果体，包(bāo)裹(guǒ)之后，咱们的梦想(xiǎng)就(jiù)无法直观(guān)看(kàn)到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得(dé)指出(chū)的是，即使(shǐ)是这种(zhǒng)含糊的梦想(xiǎng)，其实(shí)也需求松果体才干完结(jié)， 假如没有松果(guǒ)体的整合咱们(men)是(shì)无法梦(mèng)想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什(shén)么咱(zán)们(men)人领(lǐng)会呈现这种(zhǒng)明晰(xī)的想像力机制(zhì)呢？其实这个是咱(zán)们(men)人体(tǐ)十分才智的(de)当地(dì)，咱们人类呈现在(zài)这(zhè)个险峻的国(guó)际，没有尖利的牙齿和爪子，咱(zán)们人类要在这个国(guó)际生(shēng)计下去，靠的是(shì)什么(me)呢？靠(kào)的(de)是(shì)咱们(men)超(chāo)级兴旺的大脑，咱(zán)们的大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器(qì)了。

　　而咱们(men)的想像力则是咱们(men)大(dà)脑十分(fēn)凶猛的才(cái)干，咱们人类的回忆(yì)才干十分强壮，甚至(zhì)有照相回(huí)忆的(de)才干(gàn)，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆，便是不(bù)论什么东西，只要看(kàn)一眼就(jiù)能(néng)彻底(dǐ)的回忆和(hé)重现。

　　 这种照相回忆的(de)才干本质上便是明晰(xī)的梦(mèng)想才干 。

　　具有超强回忆力则意(yì)味着咱(zán)们能(néng)够(gòu)以最快(kuài)的速度学习赖以生计(jì)最重要(yào)的常识。

　　所(suǒ)以，这也就(jiù)能解说为什么(me)咱们(men)幼儿和童年时(shí)期具有超强回忆(yì)力的(de)原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的(de)科学家(jiā)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下(xià)图）便(biàn)是具(jù)有这种明晰(xī)想(xiǎng)像力(lì)的天才。

　　17岁前(qián)的特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明(míng)创造(zào)的梦想里(lǐ)，脑袋里常(cháng)常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉惊讶地(dì)发现(xiàn)，自(zì)己(jǐ)能(néng)够充(chōng)分利用梦想力(lì)，自己想的任何东西都会直(zhí)观(guān)的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至会(huì)直接遮(zhē)挡住实践的画面(miàn)，小(xiǎo)特斯拉一向遭到这种梦想(xiǎng)的困扰，他还认为他人都(dōu)和他相同具(jù)有相同(tóng)的(de)梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦想投影出来和其他人(rén)的梦想投(tóu)影来进行沟通(tōng)，后来才绝望的发现其他(tā)人并没有具有这种梦想力。

　　在(zài)做试验(yàn)的时(shí)分，特(tè)斯拉能(néng)够(gòu)彻底不需求任何模(mó)型、图纸或许(xǔ)试(shì)验，就(jiù)能够在脑海中把一切(qiè)细节完美地描绘出来，和(hé)实(shí)践情况没(méi)有一点点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造都依托这(zhè)种才干。

　　特(tè)斯拉从(cóng)前这样说：“从具有(yǒu)可行性的理论到(dào)实践数据，没有什(shén)么东(dōng)西是不能在(zài)脑海中预(yù)先(xiān)测验的。

　　 人们将(jiāng)一(yī)个(gè)开始(shǐ)主意付(fù)诸实践的进程，彻底是对精力、金钱(qián)和时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷在(zài)纸(zhǐ)币(bì)上的尼古(gǔ)拉斯(sī)·特(tè)斯拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种明晰的想像力为什么会变成(chéng)含(hán)糊的(de)想像力呢(ne)？答案很简(jiǎn)单，由于(yú)不需求这么强的(de)回忆力，这么强壮(zhuàng)的回(huí)忆力会耗费太大的精气神，反而因小失(shī)大。

　　所以，人体(tǐ)就很智能的封(fēng)闭了“可视(shì)化(huà)的才干”这(zhè)种功用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚上十分放松，在做梦的时分，咱们的(de)明晰梦(mèng)想(xiǎng)的才干又打开(kāi)了，在潜意识的牵引下， 咱们(men)半梦半醒的漫游在梦(mèng)想的国际(jì)里边，实在的体会不知(zhī)是梦里梦(mèng)外(wài)的人生。

　　 作者曾(céng)冠茗简(jiǎn)介

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人 零秒思(sī)想系列(liè)创(chuàng)始(shǐ)人

　　 禅书法创始人 五行结(jié)构思想创始(shǐ)人(rén)

　　 国际回忆大(dà)师(shī)教练 商(shāng)业逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认知专(zhuān)家 国学大师

　　 从事潜能开(kāi)发14年，读过2万(wàn)本以上书本，带(dài)领团队培养出50位(wèi)回(huí)忆大(dà)师，2000位潜(qián)能开发(fā)师(shī)，冯德全(quán)早(zǎo)教研究(jiū)员，华南教科(kē)所研究员，一起担任上百家全脑教育组织参(cān)谋(móu)。

　　 本文版权(quán)属广东童教曾冠(guān)茗教师

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