考高中(zhōng)历史教师资格证需要(yào)考哪些科(kē)目，历史教师(shī)资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目(mù)和内容是在笔(bǐ)试环节的考试科(kē)目(mù)是(shì)一样的，具体如下：非(fēi)统考(kǎo)地区：高等学校：《教(jiào)育(yù)学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准解读》的。

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考高中(zhōng)历(lì)史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要考哪些科目和内(nèi)容

　　1、在(zài)笔试环节(jié)的考(kǎo)试科(kē)目是(shì)一样的，具体如下：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　中等职业学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实践》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读(dú)》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《学生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综(zōng)合(hé)素质(zhì)+保教知识与(yǔ)能力(lì)小学：综(zōng)合素质+教(jiào)育教(jiào)学知(zhī)识与能力中学：综合素质(zhì)+教育(yù)知识与能力+学科知识与能力2、报考(kǎo)条件：报考条件：大三及以上(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕(bì)业班可以(yǐ)参加)报考对象：师范生、非师范生、已毕96的因数有哪些数，72的因数有哪些业社会人(rén)员具有所报教师(shī)资(zī)格种类的(de)相应学历：幼儿教师：具备幼儿师(shī)范学校毕业或(huò)大专以上学历小学教师：具备大学(xué)专科毕业及其(qí)以上学历初中教师(shī)：具备(bèi)大学本科(kē)毕业及其(qí)以上学(xué)历高中教师：具备大学本科毕业及其以(yǐ)上学历中(zhōng)职(zhí)教师：具备大学本科及以上学历(lì)参(cān)加教(jiào)育学、心理(lǐ)学(xué)理论考试并获(huò)得合格成(chéng)绩；

　　通过国家语委(wěi)的普通话(huà)测(cè)试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检(jiǎn)合格(gé)。

高中历史教师(shī)资格证考试科目与内容

　　高中历(lì)史(shǐ)分别考(kǎo)综合素质（中学）、教育知识与能力(lì)、历史学科知(zhī)识与教(jiào)学能力(lì)（高级(jí)中学）。

　　报考高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)必须(xū)具备高等师范(fàn)本(běn)科院校或者其他(tā)大学本科毕业及其以上学历(lì)。

　　中学(xué)历史教师资格(gé)证考试比较简单，中学历史教师(shī)资(zī)格证笔试考试科目是综合(hé)素(sù)质(zhì)、教育知(zhī)识与能力(lì)、学科(kē)知识(shí)与教学能力(lì)这三门科目。

　　一般教师资格中学历史的(de)考点是：重(zhòng)大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物(wù)；中国传统的(de)天文(wén)历法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节(jié)日等等。

　　历史学(xué)科(kē)知(zhī)识考(kǎo)历(lì)史学(xué)科(kē)的知识与(yǔ)能力。

　　掌(zhǎng)握历(lì)史学科的基本理论(lùn)和基(jī)础(chǔ)知识，了(le)解(jiě)认识历(lì)史的(de)基本(běn)方(fāng)法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理(lǐ)论、知识(shí)及方法等等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前两(liǎng)个月，大学里平时要上课和各种事情，前一个月主要梳理一遍所有科目的重(zhòng)难(nán)点并整理出来，可以单独(dú)弄(nòng)成电(diàn)子稿，然后打印出(chū)来。

　　同时(shí)边背(bèi)诵知识点，特(tè)是(shì)教育知识与能力，理论多，需要花(huā)时(shí)间(jiān)处理繁杂的信息，还有备考(kǎo)文史类的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是(shì)背诵。

　　督促自己尽96的因数有哪些数，72的因数有哪些(jǐn)量(liàng)每(měi)天7:00左右起床去(qù)图书馆背书，然(rán)后(hòu)下午没事又没课也可以(yǐ)背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质这(zhè)一(yī)科，可(kě)以梳理了(le)重(zhòng)难点后，放在(zài)最后背(bèi)，只需要背(bèi)学生观、教师观(guān)、教师职业道德规范，历年真题材料分析题部分都只考这(zhè)些方面。

　　选择(zé)题方面，比较有难度的是(shì)涉及法律法(fǎ)规这一块，包括教师法、义(yì)务教(jiào)育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成(chéng)年人(rén)犯罪(zuì)法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还(hái)有(yǒu)一(yī)块(kuài)是(shì)文化常识96的因数有哪些数，72的因数有哪些，因为范围太广的(de)，可能个人知识广(guǎng)度有限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的(de)话，一定要写满1000个字，要(yào)有(yǒu)结束语，“总之(zhī)……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这一科，我认为是多背多熟悉(xī)知识点迅(xùn)歼(jiān)就好(hǎo)了(le)，答主观(guān)题注意(yì)辩(biàn)证思(sī)维和适(shì)当拓(tuò)展来写。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从头到尾整体地背了有3遍，因(yīn)为(wèi)后(hòu)来(lái)我做题时又补充了不少知识点，又得牢固新记忆的信息，避免(miǎn)知识遗(yí)忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业(yè)备(bèi)考时，要总体熟悉下(xià)高中历史知识，配(pèi)合中(zhōng)公(gōng)教材或网(wǎng)课强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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