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钢琴(qín)里面小快板的速(sù)度是多少，钢(gāng)琴(qín)中小快板是(shì)什么意思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快(kuài)板...学(xué)前儿童(tóng)观察(chá)力的发展特点：（1）在目的性上，由于神经系统还(hái)不够发达，儿(ér)童往往会(huì)随心所(suǒ)欲的观察，易(yì)受(shòu)无关事物(wù)和(hé)细节(jié)影响，极有可能被(bèi)自(zì)己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察(chá)过程(chéng)之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（2）在(zài)持(chí)续时(shí)间上(shàng)，受(shòu)儿童对(duì)观(guān)察物品喜爱程度(dù)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，但(dàn)随着年龄增加，稍有改(gǎi)善；

　　在(zài)一实验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？统(tǒng)性(xìng)上(shàng)，儿童(tóng)不善于(yú)将观察的对象整体(tǐ)与局部间、局部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能得(dé)到所看见的单(dān拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？)一部分(fēn)；

　　幼儿的观察(chá)从最初的杂(zá)乱(luàn)无章(zhāng)逐(zhú)渐发展(zhǎn)成为有组织(zhī)、有系(xì)统的综(zōng)合的知觉过程

钢琴(qín)谱(pǔ)上小快(kuài)板,中(zhōng)速这类(lèi)词具体指的速度(dù)是多少

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)扰滑(huá)30拍(pāi)左右，中(zhōng)速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个(gè)时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由(yóu)于神经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会随心(xīn)所欲的观察，易(yì)受无(wú)关事物和细节影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目(mù)的性有(yǒu)所(suǒ)提(tí)高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程(chéng)度的影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；在一实验里，三四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅察的(de)对象整体与局部间(jiān)、局部与局部间联(lián)系，只(zhǐ)能(néng)得到所看见的单一部(bù)分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组织、有(yǒu)系(xì)统的(de)综合的知(zhī)觉过(guò)程

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