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一年级语文一类字和二(èr)类字是什么意思啊，小学一年级(jí)语(yǔ)文(wén)一类(lèi)字和(hé)二(èr)类字是什么

　　一年(nián)级语文一类字是课本中写(xiě)在田字格(gé)里的，要求(qiú)会写(xiě)、会读(dú)、会注音、会组词、会(huì)写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是(shì)在(zài)一(yī)类字上(shàng)面(miàn)，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要(yào)求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程体系(xì)中(zhōng)的一门重(zhòng)点(diǎn)教学(xué)科目(mù)，其教学(xué)的内容是语言文化，其运行的(de)形式也(yě)是语言文(wén)化。

　　语文能力是学习其他(tā)学科和科学的基础，也是(shì)一门重(zhòng)要的人文社会(huì)科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和(hé)二类字(zì)是什么意(yì)思？

　　一类字和二类字的(de)解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要(yào)会注音、会(huì)书写、会展笔(bǐ)顺、会组词、会(huì)造(zào)句(jù)、会应用于(yú)口语和(hé)书面用(yòng)语中等(děng)等。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎(xiā)课本中的(de)编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中(zhōng)的(de)字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《写字(zì)表(biǎo)》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音，再现时会(huì)读，其他知索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的识不要求全(quán)体(tǐ)学(xué)生掌握(wò)，但(dàn)可作(zuò)为(wèi)分(fēn)层教学时A层学(xué)生的学习内容。

　　在课本中的编(biān)排是：课文后(hòu)边横线间隔(gé)中有拼音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字(zì)和二类字的学(xué)习(xí)方法：

　　一、一(yī)类字的学习和巩(gǒng)固(gù)

　　学生除了(le)知道这个字的(de)结(jié)构，正确的笔顺(shùn)，一(yī)共有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其实就是学(xué)习这(zhè)些生字的字音、字形(xíng)和字(zì)义。

　　老师(shī)和(hé)家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的生字学习情况。

　　对(duì)于写(xiě)错的字，学生要认真的分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字(zì)的学(xué)习和巩(gǒng)固

　　在学习课文(wén)时，读(dú)课文、读句(jù)子的过拦氏空(kōng)程(chéng)中认识(shí)这(zhè)些生字，那就了解(jiě)了这些生字在怎样的(de)语境中使(shǐ)用，而不(bù)是单(dān)独(dú)的拿出一个字让孩子去记(jì)，这(zhè)样(yàng)效果是非(fēi)常低下的，而核游且(qiě)还是容易错，就是很多学生会写这个字(zì)之后，在(zài)考试中又不(bù)会了的主要的(de)原因(yīn)。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在(zài)纸上(shàng)，这个字上面的注音，则(zé)需要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音全部正确(què)，孩子对这些(xiē)字应该是认识，这只是(shì)初(chū)步(bù)的(de)学习，在认识的(de)基(jī)础上要理解这些(xiē)字也需(xū)要练习。

　　除(chú)此之外，还(hái)要关(guān)注会认(rèn)字中带(dài)颜(yán)色的会认(rèn)字，带颜(yán)色的会认字(zì)是(shì)多音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握(wò)它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后(hòu)面有认字表，还有(yǒu)写字表，除了认字(zì)表、写字表(biǎo)之外，还有词语(yǔ)表，我们(men)可(kě)以好好(hǎo)利用(yòng)起(qǐ)来(lái)。

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