吉林科(kē)技职(zhí)业技术学院官(guān)网，吉林(lín)科技职(zhí)业(yè)技术学院地址在(zài)哪里是(shì)吉林科技职业技(jì)术学(xué)院，是经吉林省人民(mín)政府批准(zhǔn)、教(jiào)育部备案，具有独(dú)立颁发国家高等教育学历证书资(zī)格(gé)，纳入全国统(tǒng)一招(zhāo)生计划的全日制民办(bàn)普(pǔ)通高等职业技术院校的。

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吉(jí)林科技职业(yè)技(jì)术学院官(guān)网(wǎng)，吉林(lín)科技职业技术学院地址在(zài)哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月25日更(gèng)名为吉林(lín)科技职业技术学(xué)院位于吉林长(zhǎng)春，坐(zuò)落在二道(dào)经济开发(fā)区(qū)，毗(pí)邻(lín)净月潭国家森林公园(yuán)和莲花山生态(tài)旅游(yóu)度假区。

　　校(xiào)园规划占(zhàn)地面积41万平(píng)方米(mǐ)，建筑面积19万平方米(mǐ)，教学仪器设备总(zǒng)值3700万元(yuán)，图(tú)书馆藏书10万(wàn)册。

　　学院(yuàn)下设四个分院一个部，开设国家统招专(zhuān)业29个，继续教育专业4个。

　　吉林科技职业技(jì)术(shù)学院办学条件

　　办学(xué)条件

　　教学(xué)仪器设(shè)备总值3700万(wàn)元，图(tú)书(shū)馆藏书10万册。

　　拥(yōng)有(yǒu)行政楼(lóu)、教(jiào)学楼(lóu)、实验楼、学术报告(gào)厅、多功能会(huì)议室、阶梯教室、多媒体(tǐ)教(ji晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里ào)室、汽车(chē)机电(diàn)实训(xùn)中心、各专业实训室(shì)、电子图书阅览室、大型计算机教室、学(xué)生(shēng)公寓、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。

　　校园(yuán)建筑理(lǐ)念先(xiān)进(jìn)，校风校(xiào)貌和谐清新，环境卫生(shēng)整(zhěng)洁优雅，是莘莘学(xué)子理(lǐ)想的学习、生活乐园。

　　学(xué)院设有五院一部，汽车应用学院、制(zhì)造工(gōng)程学院、医护教育(yù)管理学院(yuàn)、继续教育学院、国际交(jiāo)流学院、公共基础(chǔ)部。

　　学院(yuàn)坚持贯(guàn)彻科学发展观和“以人为本(běn)”的治(zhì)学思想，坚持“立德修身 科(kē)技报(bào)国”的办学理念，秉承“厚德博(bó)学(xué)，尚能笃行”的校(xiào)训，积极贯彻“基础(chǔ)理论(lùn)够用，实践技能过(guò)硬，特色培(péi)养突出，素质教育(yù)为(wèi)重”的教改思路(lù)，不断创新教学模式，提高人(rén)才培养质量。

　　吉林(lín)科技(jì)职业技(jì)术学(xué)院

　　聘请国家和省属重点院(yuàn)校的教授(shòu)和(hé)国内知名企业的(de)高级(jí)技术总监、高级工程师进(jìn)入学(xué)院指导(dǎo)我(wǒ)院(yuàn)制定人才培养(yǎng)计划，由学科带头人和“订(dìng)单”企业人力资(zī)源总监共同组(zǔ)成创新教学改革领导(dǎo)小(xiǎo)组(zǔ)，针对所设专(zhuān)业，实施阶段(duàn)目(mù)标(biāo)教学(xué)和量化(huà)管(guǎn)理，建(jiàn)立了全程教学质量监控体系。

　　学院(yuàn)特别重视开展实践教学，强化培养(yǎng)学生的(de)实践能力(lì)和职业精神。

　　学院(yuàn)实践教学科研中(zhōng)心

　　吉(jí)林(lín)科技(jì)职业(yè)技术学院(yuàn)研究(jiū)机(jī)构(gòu)

　　学(xué)校有一个实践教(jiào)学科(kē)研中心(xīn)——长春市(shì)康嘉科技有限公司(sī)，而且还有汽车机电实训中心、各专(zhuān)业实(shí)训室以及(jí)多个专业实验室。

　　吉林(lín)科技(jì)职业技(jì)术学院学术(shù)交流

　　2010年11月22日，韩(hán)国灵山(shān)大学国际交(jiāo)流处李景(jǐng)粲处长(zhǎng)一(yī)行(xíng)3人来我院考察交(jiāo)流(liú)。

　　2011年(nián)3月17日，韩(hán)国(guó)加耶大(dà)学(xué)来我院参观交(jiāo)流

　　2011年4月1日下午，韩国(guó)庆南情报大(dà)学崔成卿一行(xíng)三人到我院参观(guān)访问，王忠诚院长向(xiàng)韩国庆(qìng)南情报(bào)大学介绍了我(wǒ)院的基本情况(kuàng)。

　　我院与吉林大学、东北师范(fàn)大学、长春理工(gōng)大学等多所大学建立了良好的(de)合作关系，并为本科毕业(yè)生考研、继续深造等(děng)选择提供强有(yǒu)力(lì)的(de)支持。

　　学校地(dì)址：长(zhǎng)春市二道经(jīng)济(jì)开(kāi)发区长(zhǎng)吉南线７７７７号

　　学校(xià晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里o)性质(zhì)：公办,私立

吉林科技职业(yè)技术学院地址(zhǐ)在哪(nǎ)里，哪个城市，哪(nǎ)个区？

　　 根据公开信(xìn)息显示， 吉(jí)林 科技(jì)职(zhí)业技术学院地址在 吉(jí)林省长春市二道区(qū)长(zhǎng)吉南(nán)线7777号(hào)。

　　 学校简介

　　 吉林科技职业技(jì)术(shù)学院是经吉林省(shěng)人民政府批准、教育部备案，具(jù)有独立(lì)颁发国家高(gāo)等教育学历(lì) 证书 资格，纳入全国(guó)统一招生(shēng)计划的(de)全日制民办(bàn)普通(tōng)高等(děng)职业技术院校。

　　学院(yuàn)位于(yú)素(sù)有"汽(qì)车城(chéng)"、" 电(diàn)影 城(chéng)"、"科(kē)技文化城"、"大学之城"、"森(sēn)林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林(lín)省(shěng)省会(huì)长春市内，校园坐落在二(èr)道经济(jì)开发区(qū)，禅橡喊(hǎn)毗(pí)邻(lín)东北旅游胜地净月潭国家(jiā)森林公园和莲花山生态旅(lǚ)游度假(jiǎ)区。

　　 学院下设四个分院一个(gè)部室，分别(bié)是(shì)汽(qì)车应用分院、制造工程分院、管(guǎn) 理(lǐ)工(gōng) 程分院(yuàn)、继(jì)续教育分院、公共基(jī)础部(bù)，开设国家统招专(zhuān)业28个(gè)，继(jì)续教(jiào)育专业20余个。

　　其中，汽车(chē)检测与维修技术(shù)专(zhuān)业(yè)、汽车营(yíng)销与服务(wù)专业、数控专业(yè)、模具设计与制造(zào)专(zhuān)业、城(chéng)市轨(guǐ)道交(jiāo)通运(yùn)营管(guǎn)理专业、会计电算化专业(yè)、旅游管(guǎn)理专业、道路(lù)与桥梁工程专业(yè)、建(jiàn)筑(zhù)工程(chéng)技术专业、社区康复(fù)专(zhuān)业为十(shí)大(dà)热(rè)门专业， 专业设置 逐步实(shí)现与市场对接(jiē)。

　　 学院(yuàn)拥有教学仪器设备总值3700万(wàn)元，如卖图 书(shū) 馆藏(cáng)书10万册。

　　拥有(yǒu)行政楼(lóu)、教(jiào)学楼、实验楼、学(xué)术(shù)报告厅、多功(gōng)能会(huì)议(yì)室(shì)、阶(jiē)梯教(jiào)室(shì)、多媒体教(jiào)室、汽(qì)车机电实(shí)训中(zhōng)心、各专业实(shí)训(xùn)室、电子(zi)图书阅览室、大型 计(jì)算机 教室、学生公寓、 体育 场、 大学生 文化活动中心、学生餐厅(tīng)、超市(shì)、浴池(chí)、银(yín)行ATM机。

　　校园建(jiàn)筑理念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘(shēn)学(xué)子理想的 学习 、生活(huó)乐园(yuán)。

　　学院注重教(jiào)书育(yù)人、管理育人、服务育人、环境(jìng)育人(rén)和学(xué)生的(de)全面发展。

　　历经多年的发展(zhǎn)积(jī)淀，形成了符合青年(nián)特点、紧(jǐn)跟时代发(fā)展、具(jù)有职教魅力(lì)的校园文化(huà)。

　　学习创新型、兴趣特长型、公益服务型(xíng)和文体活动型等学生组织活跃而广泛。

　　文学(xué)社、记者(zhě)站、青年 志愿 者协(xié)会、 创业 者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会、英语协贺野会、大学生合唱(chàng)团(tuán)、大(dà)学生(shēng)舞(wǔ)蹈(dǎo) 艺(yì)术 团、篮球队、足(zú)球队、乒(pīng)乓球队(duì)等30余个学生 社团 组织经常开(kāi)展活动，“自强不息”、“追求卓越(yuè)”、“超越自我”已经成为(wèi)广大(dà)学(xué)生(shēng)不断进取的目标和动力。

　　丰富多(duō)彩的(de)校园文化活(huó)动，活跃的学生课余生活，良好的(de)教风(fēng)、学风和(hé)校风，为(wèi)学生的 成长 成才创造了(le)有利条件。

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